本书充分借鉴知识性考据和义理性发微的思考方法与研究成果的基础上, 通过传统典故的伦理想象, 挖掘其隐含的教育资源, 为传统典故的伦理价值利用提供新思路。内容包括: 传统文化的历史特质与时代展开 ; 先秦儒家的道义论等。