现代生死学导论(2009/1) 目录
序：生死两悟，自在人生**章 生死之际**节 谈生论死的意义一、未知生，焉知死二、谈死，并非人生观灰暗三、生死教育势在必行第二节 生死之际的学问一、人类生死之思的辩证发展二、生死学的界定、对象和目标三、生死学的学科特点与学习方法第三节 建构中国特色的生死学一、生死学在国外及我国台湾地区的发展二、我国内地生死学研究的由来与现状
现代生死学导论(2009/1) 节选
《现代生死学导论》以生死为核心概念，以生死相关和生死优化为两条主线，立足于生命整体，广泛吸收哲学、人类学、文学等人文学科知识以及医学、生物学等科学与技术知识，从多学科角度对生死定义、疾病、衰老、居丧体验、安乐死、脑死亡、临终关怀、自杀等生死问题进行了系统探讨。《现代生死学导论》作为国内**部系统探讨生死问题的专著，既有丰富的文献资料，又有一定的理论深度，对于从事生死问题研究的学者、从事生死教育的教师以及对生死问题感兴趣的一般读者均有参考价值。
现代生死学导论(2009/1) 作者简介
胡宜安，1963年12月生，湖南澧县人。哲学硕士。现工作单位广州大学社科部。长期从事教学工作，期间开设生死学课程已近十年。主要研究德育理论及教育、社会发展哲学与生死学。公开发表的论文有《弱势群体与社会公正及其建构》、《弱势群体的产生根源与生存机制探析》、《论弱势群体的道德底线》、《论弱势群体与底线公平》、《论生死观教育的必要性及其途径》、《论德育关系的回归与建构》等十余篇。参与《广东“三个文明”协调发展战略》、《开放德育论》等专著的编写。
