创新思维概论 内容简介
本书主要内容包括：社会发展呼唤创新思维；创新思维：人类思维*美的花朵：创新思维素质：创新智能培养；创新思维法：逻辑与非逻辑的统一：形象思维与创新思维等。
创新思维概论 目录
导论 社会发展呼唤创新思维
一、创新是推动社会进步的支点
二、创新是知识经济的命脉
三、创新是永葆生机的源泉
**章 创新思维：人类思维*美的花朵
**节 创新与创新思维
一、创新与创造
二、创新思维及其基本特征
三、创新思维的发展模式
第二节 创新思维的形成机制
一、创新思维的内外系统性
二、创新思维的形成动因
三、创新思维的形成途径
第二章 创新思维素质：创新智能培养
**节 创新思维的智能培养
一、创造力的涵义及基本要素
二、创新思维能力的开发
三、创造性教育和创新人才培养
第二节 破除创新思维的枷锁
一、破除权威型、从众型思维枷锁
二、破除经验型、书本型思维枷锁
三、破除自我中心型及其他类型思维枷锁
第三章 创新思维法：逻辑与非逻辑的统一
**节 逻辑创新思维法
一、演绎创新法
二、类比创新法
三、假说——逻辑创新思维法的主要形式
第二节 非逻辑创新思维法
一
创新思维概论 作者简介
贺善侃，东华大这人文学院教授，博士生导师。任全国辩证逻辑专业委员会常务理事、全国价值哲学研究会常务理事、上海市逻辑学会副会长、上海市领导科学学会常务理事、东华大学人文科学研究所所长。主要研究方向：认识论和辩证逻辑、哲学与社会发展。著有《辩证逻辑与现代思维》、《实践主体论》、《发展哲学研究论纲》、《逻辑思维训练》等专著和教材30多本，参与编撰《逻辑学大辞典》。在国内期刊和报刊上发表论文340多篇，多篇论文被《新华文摘》、《中国人大复印资料》全文转载或观点摘引。教学、科研成果多次获奖。主持和承担过教育部和省部级社科项目多项。1997年获全国宝钢优秀教师奖。2003年获上海市教学名师奖。
