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人的创新能力的哲学研究 内容简介
青年教师正值学术的少年期。诚如梁启超先生脍炙人口的名言所祈愿：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。希望在各方面的共同努力下，在广大青年教师的积极参与下，
《中央民族大学青年学者文库》能够展示出我校年青教师的学术实力，坚定青年教师的学术自信，激发青年教师的学术热忱，激励广大青年教师向更高远的学术目标攀登。唯有青年教师自强不息，
中央民族大学的事业才能蒸蒸日上!
人的创新能力的哲学研究 目录
导 言
上篇 人的创新能力的基础学理分析
**章 哲学视野中分析人的创新能力的必要性
一、注重人的创新能力的历史必然性
二、对人的创新能力进行哲学研究的必要性
三、本书的研究目标和研究方法
第二章 人的创新能力思想的历史清理与总结
一、我国传统哲学中的相关思想
二、西方哲学中的创新问题研究
三、马克思对创新、能力问题的探索
第三章 人的创新能力概念的哲学理解
一、人的创新能力概念的内涵
二、人的创新能力的立足点
中篇 哲学视野中的人的创新能力理论
**章 人的创新能力的认识论考察
一一创新认知的內涵
一、创新认知的思维前提
……
下篇 提升人的创新能力的实践路径探索
结语
参考文献
后记
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