| 现代性.乌托邦与中国特色社会语义 |
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2020-06-19 00:00:00 |
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现代性.乌托邦与中国特色社会语义 本书特色
《现代性、乌托邦与中国特色社会主义》力图借助于“现代性”、“范式”、“乌托邦”等哲学概念，反思社会主义的历史，解读中国社会主义现代化进程，寻求社会主义现代化的合法性依据，从理论上探索在当代中国，以社会主义为制度选择，在社会主义现代化中真正实现现代性，所承诺的关于人和社会的价值理想的可能性与现实性，坚定人们的社会主义信念，同时也期望能为社会主义研究话语体系的转变做一番有益的探索。
现代性.乌托邦与中国特色社会语义 目录
绪 论
一、问题的提出及选题依据
二、研究的重点、难点、理论目标及方法
**章 当前学术界对现代性问题的探讨
**节 西方学者眼中的现代性与社会主义
一、现代性与乌托邦
二、现代性与人道社会主义
三、现代性与社会主义的合理性
第二节 国内学者对现代性与社会主义关系的研究
一、现代性与马克思主义
二、现代性与中国
第二章 现代性的马克思主义诠释
**节 “现代性”的概念梳理
一、不同学科视野下的“现代性”
二、达成现代性共识应遵循的几个原则
第二节 马克思对“现代性”的批判与科学社会主义
一、马克思现代性批判的维度和方法
二、马克思的现代性批判和科学社会主义的创立
三、马克思的现代化思想
四、马克思现代性批判和现代化思想的启示意义
第三章 乌托邦及其与社会主义的关系
**节 乌托邦内涵辨析
一、对乌托邦的误读
二、乌托邦与文化
三、乌托邦与传统
四、乌托邦与超越的批判精神
五、乌托邦与意识形态
第二节 乌托邦与社会主义
一、乌托邦是对极权主义的反抗
二、乌托邦是社会主义的精神动力
第三节 乌托邦理想主义在社会发展中的作用
一、乌托邦表达着人们对美好家园的向往
二、乌托邦既提供理想社会蓝图又兼具社会批判功能
三、乌托邦是社会发展的精神动力
第四章 社会主义主义思想在中国传播的文化前提
**节 “轴心期”命题及其对历史研究的意义
一、雅斯贝尔斯的“轴心期”理论及其意义
二、礼运“大同”是中国的轴心期命题
三、轴心期命题与忧患意识
第二节 礼运大同开启的理想社会追求轨迹
一、大同理想在封建社会的延续
二、早期启蒙中的大同追求
三、进化论与大同理想的现代转型
四、从大同到小康：康有为对大同思想的创新
五、现代性与乌托邦交织下的梁启超社会主义思想
六、孙中山和早期国民党人的民生社会主义
第三节 马克思主义在中国的初期传播及其与传统理想的贯通
一、留学浪潮、语言革命与思想传播
二、马克思共产主义理想与大同思想的贯通
第五章 世界历史进程中的社会主义
**节 世界历史视角下的社会主义与现代性
一、“两个必然”的内生性和世界性
二、对计划经济社会主义的理论反思
三、现实中的社会主义和中国特色社会主义现代化
第二节 西方学者对现代性与社会主义关系的认识
一、西方马克思主义者赫斯对马克思现代性思想的解释
二、西方学者对现代性发展及其后果的理论分析
第六章 现代化视角下的中国特色社会主义
**节 现代化视角下的中国社会主义历史与现实
一、社会主义与现代化：超越、矛盾、统一
二、中国现代历史叙事的两种取向
第二节 对毛泽东社会主义现代化思想的评价
一、毛泽东对社会主义现代化的追求
二、对毛泽东社会主义实践的评价
三、对以往社会主义现代化实践模式的理性分析
第七章 现代性的深入发展与社会主义范式转变
**节 现代化的时代特点及其对社会主义的挑战
一、第二次现代化的特征
二、第二次现代化为社会主义提供的机遇与形成的挑战
第二节 当代中国社会主义范式转变的三重涵义
一、“范式”理论及其借鉴意义
二、当代中国社会主义范式转变的三重涵义
第三节 邓小平理论开启了社会主义范式转变的进程
一、资本主义不是实现现代化的唯一方式
二、对中国社会主义历史的反思
三、社会主义现代化是－种开创性的事业
第四节 中国特色社会主义的新境界
一、中国社会主义现代化的历史发展
二、中国社会主义现代化的新特点
第八章 现代性、乌托邦与社会主义的现实性和理想性
**节 工具理性与道德理性对立统一与社会主义创新
一、马克思对卢梭命题的超越和列宁未解的难题
二、中国现代化思想的分野和社会主义实践的教训
三、从过程与价值的统一上认识社会主义的本质
第二节 当代中国社会现代性成长中的矛盾与构建和谐社会
一、当代中国社会现代性成长的矛盾分析
二、构建社会主义和谐社会和社会主义理论的重大发展
第三节 社会主义的理想性和现实性
一、列宁的社会主义观及其现代启示
二、超越现代性：乌托邦观念的批判重建
三、中国特色社会主义应有－个理想主义的维度
参考文献
后 记
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202006/2585214.html |
