做哲学-如何更清晰地思考.写作和争论 本书特色
受过哲学思维训练的人，相比普通人能更条理清晰地进行思考、写作和争论。他们学会了将思考与言说结合起来的艺术。这在获得和从事那些*稳定、*有趣和*新的工作方面是一个巨大的优势。研究表明，拥有哲学学位的人，远非一些脱离社会的失败者，他们在成为教师、律师、医生、计算机科学家、市场战略专家，甚至是新闻记者等方面都相当成功。
哲学，不是单纯的知识体系，而是思考与行动的力量。因此，至少在*基本的层面上，你要成为一名哲学家只需开始做哲学就好；也就是只要开始哲学思考就好。你无须像罗杰·费德勒或是拉斐尔·纳达尔打得那么好才能打网球。在某种程度上，你只要拿起一个网球拍，打几个球过网，甚至是下网，你就是在打网球了。
做哲学-如何更清晰地思考.写作和争论 内容简介
何谓哲学？如何做哲学，甚或成为一名哲学家？这个问题可能会唬到你。但是在作者看来，做哲学，就像做任何其他一件事情一样简单，你需要先学会走，再学会跑。先从身边细小的事情进行哲学思维训练开始，培养了一定的哲学思维后再去思考那些宏大的哲学问题。做哲学，其实就像打网球一样简单。
在书中，作者并没有构建一个宏大的哲学体系，而是从怀疑论和存在主义这些我们熟知的哲学理论切入，通过《黑客帝国》《红矮星号》等我们熟知的影视作品， 以及“一棵倒下的树” 这个古老的哲学故事，来阐释不同的哲学理论，展示精彩的哲学辩论过程，引导我们对习以为常的事物进行质疑、思考和辩论，培养我们的哲学思维能力。
本书幽默风趣，妙趣横生，寓看似高深艰涩的哲学理论于日常熟知习见的事物之中，论述透彻，深入浅出。读完本书你会发现：做哲学，原来也可以如此轻快活泼。
做哲学-如何更清晰地思考.写作和争论 目录
导 言…………………………………………………………… 1
**章 何为哲学……………………………………………… 1
1. 哲学与定义 ………………………………………………… 5
2. 定义“哲学” ……………………………………………… 7
3. 哲学与冷硬的逻辑 ………………………………………… 12
4. 哲学与言论自由 …………………………………………… 20
5. 西方哲学之父 ……………………………………………… 25
6. 形而上学与更多柏拉图哲学 ……………………………… 28
7. 认识论与更多柏拉图哲学 ………………………………… 32
8. 关于正当行为的哲学 ……………………………………… 36
总结……………………………………………………………… 49
第二章 怀疑一切……………………………………………… 51
1. 妥善地进行 ………………………………………………… 55
2. 幻觉与光学错觉 …………………………………………… 59
3. 现象与现实 ………………………………………………… 63
4. 唯我论—外物存在吗？ …………………………………… 71
5. 现代哲学之父笛卡尔 ……………………………………… 79
目 录CONTENTS
6. 笛卡尔与质疑方法 ………………………………………… 86
7. 笛卡尔、“我思故我在”与上帝 ………………………… 93
8. 笛卡尔之倒向唯我论 ……………………………………… 96
9. 驱散疑云 …………………………………………………… 103
第三章 一棵倒下的树引发的哲学思考……………………… 107
1. 森林里的《恶搞之家》 …………………………………… 109
2. 问个愚蠢的问题 …………………………………………… 113
3. 常识实在论 ………………………………………………… 115
4. 维也纳学派与不胡说的逻辑实证主义 …………………… 118
5. 大卫·休谟与不胡说的逻辑实证主义 …………………… 121
6. 实证原则 …………………………………………………… 125
7. 声音是对声音的感知 ……………………………………… 128
8. 康德与先验观念论 ………………………………………… 130
9. 萨特关于已区分的和未区分的存在的论述 ……………… 135
10. 非定论的结论……………………………………………… 138
第四章 如何用哲学来谋生…………………………………… 141
延伸阅读………………………………………………………… 155
做哲学-如何更清晰地思考.写作和争论 作者简介
加里·考克斯（Gary Cox），英国哲学家，在英国伯明翰大学获得哲学博士学位，同时，他也是伯明翰大学的名誉研究员。考克斯是萨特、存在主义和一些普及类的哲学书的作者。他的著作包括《如何成为一名存在主义者》（How to Be an Existentialist，2010）《做哲学》（How To Be a Philosopher，2010）和《上帝的困惑》（The God Confusion，2013）等。
