唯思想不可随波逐流 本书特色

你升级了设备，更新了软件，可你的思维方式更新换代了吗？在这崭新的时代，人人都追求着更好的生活，但无所不在的陈腐观念、错误的思考方式，却不知不觉把你引入歧途。你不知道，有时你在努力地让自己变得更糟。本书就是要帮你转换头脑，让你在变动不居的当下，抢占观念的先机，打开思维之门，人生从此不同凡响。 本书精心选取六大方面重要话题，兼具实用性、思想性和逻辑性。它可以帮你改进学习教育方法、重塑处世观念，更好地规划职业和人生；带你培育批判精神，照亮思维盲区，剖析社会历史现象，反击思想压制和道德绑架；而书中的逻辑分析，将提高你的逻辑推理能力，让你看穿“毁”人不倦的华丽说辞。当你冲破“天经地义”的观念藩篱，天地焕然一新。你将不受人惑，亦不惑人，你的自由与理智，将予你更智慧的生活。 人生在世，俯仰之间。吃穿用度，不必纠结太多；唯思想，不可随波逐流。

唯思想不可随波逐流 内容简介

1.本书仅凭内容，打动数位与作者素不相识的学术大牛强烈推荐。 2.本书的宣讲在川大、武大引发热议，数以千计的学生翘首以待本书的出版，众多高校教师课堂推荐本书观点。 3.*可怕的事情不是你做了错误的决定，而是你日用而不觉的坏观念，引导着你一再做出错误的选择。升级思想，先去掉观念里的“bug”，“麻辣”教授带你用“硬逻辑”讲道理，逐层解剖家庭中、校园里、职场上充斥的坏观念，教你处世、读史、看社会，让自由而独立的清风吹进你的大脑，从观念开始改变人生。 4.给你讲故事，说案例，一说你就明白，原来过去一直都没明白。正如著名历史学者张鸣评价此书：“作者以小见大，娓娓道来，故事讲得好，道理说得妙。”

唯思想不可随波逐流 目录

唯思想不可随波逐流 相关资料

张鸣、邓晓芒、任剑涛、熊丙奇、林安梧、王文生 倾力推荐。 在一个缺乏常识的时代，有人肯用讲故事、说道理的方式讲述常识，是一件功德无量的事儿。作者以小见大，娓娓道来，故事讲得好，道理说得妙。 ——张鸣（著名历史学者、中国人民大学教授） 我对此书感到由衷的欣赏，并强烈推荐它的出版，它是近年来国内学术界一股罕见的清风。很少有一位传统文化学者站出来反戈一击，以如此清醒的理性头脑和如此平实的日常事例直指传统文化的要害，使近年来让国人昏昏欲睡的“国学热”惊碎一场春梦！ ——邓晓芒（著名哲学学者、华中科技大学教授） 当今中国，向后走即向古走已经成为时髦和新常识。曦泽这部作品，志在破除向后看的流俗之见。这样的选择不只是基于个人的信念、知识的积累、专业的守持，更是忧心现代的处境、知识的沉沦、社会的迷惘。此书以亲身体验、社会关怀、家国情怀并以尖锐提问、直率解析和活泼表达，推动人们重启沉睡的思想，值得一读，无论你赞同与否。 ——任剑涛（著名政治学者、清华大学教授） 这是一本值得一读的具有启蒙价值的图书。我国高等教育虽然已经接近普及，然而民智却并未完全开启，很多陈旧的思想、观念，正阻碍国家的创新活力释放，也严重影响每个孩子的健康成长。只有每个公民都是具有独立人格、自由思想的合格社会公民，才会有大众创业、万众创新时代的真正到来。 ——熊丙奇（著名教育学者、21世纪教育研究院副院长） 儒家在复兴的过程里，极需要批判精神，邓曦泽博士的著作充分地显示了这样的精神。尽管他的论点仍有可争议处，但可贵的不是论断，而正是这可争议处。我以为就此来说，他有着一种当仁不让的勇者气魄，浩然不可已矣！ ——林安梧（著名哲学学者、台湾师范大学教授） 作者以哲人的洞察力思考人生、剖析社会，从常见的话题案例入手，纵论古今，横说中外，揭示了国人根深蒂固的各种陋习和思想误区。作者以极大的勇气和犀利的笔锋批判传统，针砭时弊，大声疾呼社会的“理性、法治、民主、平等、自由、公正和独立”，可谓振聋发聩，令人深省。当今的中国尤其需要作者这样既接地气又为人类崇高理想摇旗呐喊的思想先锋。 ——王文生（美国夏威夷大学历史学者， Journal of World History书评主编） 网友评论 知姑娘：书中所讲，正是一个拥抱变化和科学的社会精英应该有的“现代化思维”，细细研读，醍醐灌顶。 一只箱鲀：邓老师的学术很厉害，他的“批判思维课”更让我抛开了思想上的包袱，受益匪浅。此书提供了更加丰富的内容，我想，任何有志于活出个像样的人生的人都应该读一读。 PSD：作者笔锋犀利、嬉笑怒骂，援引各种故事和案例，论教育、谈动机，评孔圣人、说秦皇，使我们在纵览大千万象中，领略思想的腾挪翻转

唯思想不可随波逐流 作者简介

邓曦泽，本名邓勇，酒城泸州人氏，川大教授。为人狂放，为学不拘。学无定域，思无常轨。先入中学，后入西学，基于现代文明反观传统，横跨多学科，博约相生。学术之余，闲暇偶兴寄，亦舞文弄墨，擅长古典诗词。少志于学。中师毕业，砥砺自进，自考专科、本科，后考硕、考博，获武汉大学哲学博士，现执教于锦江之畔四川大学。 一个教书匠，先教中小学，现教本硕博，致力于独立精神、自由思想之培育，注重思维、强调逻辑，颇受学生欢迎。已出版著作三部：《文化复兴论》、《冲突与协调》、《现代古典学批判》,在国内外重要中英文学术期刊发表论文70余篇。