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中国特色检察制度的完善:理论创新和大制设计

2020-06-17 00:00:00

中国特色检察制度的完善:理论创新和大制设计本书特色陈云生编写的《中国特色检察制度的完善--理论创新和大制设计》以开放的态度和博大胸怀注意吸收域外和中国特殊地区的历史、现实的做法和经验，既不是非理性地拒斥一切外来的做法和经验，也不是实行拿来主义，对外国或地区的做法和经验照单全收。归根结底是要把别人的做法和经验作为完善中国检察制度理智和制度设计灵感源泉和参考体系。中国特色检察制度的完善:理论创新和大制设计内容简介本书作者从宪法理论和宪法制度的立场上深入检察理论与实践领域的研究, 紧紧围绕中国特色检察制度这一主旨进行著述, 特别是对检察原理、检察理论体系机构等都提出了独特的见解。中国特色检察制度的完善:理论创新和大制设计目录自序章检察权的本原及其发展趋势节检察权的本质一、检察权是什么二、检察权的形成与发展第二节现代检察权的形成与发展一、西方现代检察权的形成与发展二、日本现代检察权的形成与发展三、苏联现代检察权的形成与发展四、中国现代检察权的形成与发展第三节检察权的发展趋势及未来走向一、走向融合二、走向独立三、检察一体化自序章检察权的本原及其发展趋势节检察权的本质一、检察权是什么二、检察权的形成与发展第二节现代检察权的形成与发展一、西方现代检察权的形成与发展二、日本现代检察权的形成与发展三、苏联现代检察权的形成与发展四、中国现代检察权的形成与发展第三节检察权的发展趋势及未来走向一、走向融合二、走向独立三、检察一体化四、权能强化与拓展第四节检察权的存在现象一、一般检察权的存在现象二、中国检察权的存在现象第五节中国检察权区别于其他国家权力的根本性特征一、检察权的权力主体不同二、检察权的职权范围不同三、检察权的受制约不同四、检察权权力独立的本质不同第二章中国检察制度的特色 *节中国检察制度并非基于“权力分立与制衡原则”而建立一、“撤检派”的立论和论证何以不可行二、“挺检派”的立论和论证何以不足凭第二节检察权与法律监督机关“疏离”的宪法安排及其寓意解析一、历史和现实的情势决定的二、“疏离”的意义三、“疏离”延续的时期长短问题四、“疏离”对司法改革的意义五、“疏离”的终归宿第三节中国宪法上检察“权能定性”及其意义解析一、一般宪法学上的“权能定性”的基本认识二、中国现行宪法对国家权力的“权能定性”的分析三、中国现行宪法中对检察权能的“司法定性”的意义第四节中国宪法上检察“机关定位”及其意义解析一、一般宪法学上的“机关定位”的基本认识二、中国现行宪法中对国家机构的“机关定位”的分析三、中国现行宪法中对检察机关的“法律监督”定位的意义第五节宪法监督与法律监督的宪法“疏离”与“交结” 一、一般意义上的宪法监督和中国的宪法监督二、一般意义上的法律监督和中国的法律监督三、宪法监督与法律监督的宪法“疏离”与“契合” 第六节宪法和宪法制度视域下的法律监督的价值与功能一、现时法律监督理论研究中方法论检视及相应分析二、现时法律监督理论研究中学科基点的审视与反思三、价值哲学和作为方法论的价值方法四、法律监督的积极价值五、功能的意义和作为方法论的功能方法六、法律监督的积极功能(职能) 七、在检察学中引进和建构价值――功能方法论八、法律监督的价值预期和功能实现第七节中国检察制度的特色概述第三章完善中国检察制度的他山之助节议会督察专员制度一、“议会督察专员”制度的前世今生及其宪法、宪法制度地位与功能二、瑞典议会督察专员制度在世界的传播及发展状况第二节新加坡的反贪机构一、新加坡的反贪机构二、新加坡反贪机构的独立性第三节俄罗斯联邦检察制度的理论与实践一、俄罗斯联邦检察制度的历史发展二、俄罗斯联邦检察制度的主要内容三、俄罗斯联邦检察制度对中国的启示第四节美国独立检察官制度一、美国独立检察官制度的形成背景二、美国独立检察官制度的确立过程及主要内容三、美国独立检察官制度的演变四、美国独立检察官制度的终结五、对美国独立检察官制度的评价六、建立符合中国国情的独立检察官制度第四章中国检察体制内近十多年来的改革及其评析节近十多年来检察体制内的改革及其分析一、改革和完善法律监督机制，维护司法公正二、建立健全自身监督机制，提高执法公信力三、加强检察队伍素质建设和基层院建设，提高法律监督能力第二节法学术界特别是检察理论界的总体评价一、较好地实现了对“检察文化”的“自觉”的体认和把握二、对现实检察制度中存在的一些缺陷和弊端形成了清楚的认识三、应当充分肯定对检察改革所作出的“价值评价” 四、“相对合理主义”的检察改革进程中的“渐进论”值得肯定五、“树立正确的认识论和改革观”的意见应当引起重视六、体认到理论准备的基础上实行理性的路径选择的重要性七、学术界对检察改革的评价更应当引起关注和重视第三节我们个人的评价一、不允许动摇依据宪法而建构的国家宪法制度的根基二、检察改革应当克服存在于其间的某种盲目性和非理性三、检察改革应当致力于“宏观地设计和论证” 四、检察改革应当从更高处审视和对待五、对不同意见的检察改革方案不作“是”与“非”的价值判断六、应当更深入地研究树立正确的改革观问题第四节对当前中国检察体制内一重大实践动向的个案进行的具体评析一、宪法对地方国家权力机关以及地方检察机关的权能定性与机关定位二、“监督”与“领导”之辩及其意义解析三、关于《决议》、《决定》的文件形式与内容的合宪性、合理性的探讨第五章中国检察制度完善的总体设想和大制设计节中国检察制度完善的指导思想一、立足于现行宪法架构和宪法制度二、充分利用立法的杠杆促进和保障检察制度的改革和完善三、立足于现时和着眼于未来进行中国检察制度的改革和完善四、认真研究和借鉴其他国家和地区的检察理念及相关制度五、检察体制的完善与宪法制度完善的结合第二节中国检察制度改革和完善的总体设想与大制设计一、全面落实检察权能的宪法定性和法律监督机关的宪法定位二、大幅度地增容法律监督的职权范围三、大幅度地提升检察体制内反贪机关的法律地位四、实行检察“分制”改革，组建独立性很强的职能层级结构五、大力加强国家的检察立法第六章中国检察制度完善的相应配套改革节实现检察一体化建制和管理模式一、单一制的国家结构作为实现检察一体化建制的基础和条件二、检察“上命下从”一体化与垂直领导的设想和路线图第二节改进和强化高人民检察院检察长对高国家权力机关的个人负责制一、国家权力机关与检察机关相互关系二、高人民检察院检察长对高国家权力机关的个人负责制第三节强化检察官的主体地位和对各项检察业务的主导作用一、检察机关的建制基于分工于理、于法本为应然二、以检察官为主体的权力配置是履行检察职能的必然要求三、检察官主体地位的确立对现实改革的补益意义第四节建立和实行“特别检察官制度” 一、建立国家级“特别检察官制度”的必要性二、创造中国式的“特别检察官制度”的可能性和可行性三、创建“特别检察官制度”的粗略构想第七章少年检察机构和职能创新研究节中国未成年人犯罪现状分析一、少年与未成年人概念的界定二、未成年人违法犯罪特点三、未成年人犯罪原因分析第二节少年检察制度的理论基础一、人权保护理念二、国家亲权理论三、教育刑法理论和刑罚个别化理论四、少年宜教不宜罚的特别保护理论第三节建立未成年人刑事检察专门机构的重要性和必要性一、体现了执政党和国家对保护未成年人工作的高度重视二、是少年司法体制改革和社会管理创新的重要内容三、是办理未成年人案件的内在需求四、符合检察工作专业化、精细化建设的发展方向第四节未成年人检察机构的设置及职能情况一、机构设置二、职能第五节国外未成年人检察机构和职能一、美国未成年人检察机构及其职能二、法国未成年人检察机构及其职能三、英国苏格兰未成年人刑事检察机构及其职能四、日本未成年人刑事检察机构及其职能第六节少年检察机构和职能的完善一、创新发展理念二、进一步完善未成年人检察机构设置三、明确职能定位，实现检察职能专业化四、完善办案机制，与修改后刑事诉讼法有效衔接五、延伸检察职能，拓展未成年人检察职能第八章回归司法理性稳妥推进改革――地方检察调研报告一、引言二、相关背景三、调研主题四、调研方法五、调研提纲六、调研信息总汇七、调研分析八、结束语参考文献一、中文文章二、中文著作三、中文资料汇编四、英文参考文献五、俄文参考文献六、日文参考文献后记信息中国特色检察制度的完善:理论创新和大制设计作者简介陈云生，男，1942年5月生，北京市平谷区人。1966年北京政法学院（现中国政法大学）法律系毕业，1978年考入中国社会科学院研究生院法学系，1981年获得法学硕士学位，1983年师从著名法学家张友渔教授攻读宪法学博士学位，1987年获法学博士学位，是中国本土培养的个法学博士。1981年起在中国社会科学院法学研究所从事宪法学、行政法学、法哲学等学科的研究工作。先后出版著作二十多部，发表论文、文章三百多篇。代表作有《权利相对论――权利和义务价值模式的建构》（独著），人民出版社1994年2月版；《宪法监督司法化》（独著），北京大学出版社2004年1月版；《宪法人类学一一基于民族、种族、文化集团的理论建构及实证分析》（独著），北京大学出版社2005年3月版。1991年1月至1993年1月先后在美国露易斯·克拉克西北法学院、加州大学伯克利法学院、哈佛法学院和荷兰的鹿特丹伊拉斯谟大学法学院从事进修和讲学等学术交流活动。1998年9月至1999年3月在丹麦首都哥本哈根人权研究中心从事人权专题研究，期间多次在丹麦、瑞典从事讲学和出席学术会议等活动。1990年被选派出席在北京举行的世界法律大会；1995年被选派出席在北京举行的第七次世界反贪大会，是分组专题报告人；1995年被选派出席在北京举行的第十四届亚太法律协会代表大会，是中国*的大会专题报告人。现为中国宪法学研究会、北京市宪法学研究会顾问；高人民检察院专家咨询委员会委员；中国社会科学院法学研究所研究员、博士生导师；博士后流动站导师组成员；国务院政府特殊津贴享受者。

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