教育:思想与对话-(第2辑) 内容简介

思想对话
　教师品质的哲学叙事——与鲁洁教授一起谈“师道”
教育公正·理论视域
　平等理论与教育机会均等原理
　为教育平等辩护
　教育机会均等的内涵及其政策意义
　教育正义作为道德教育的必要条件
教育公正·现实诉求
　人的缺席：教育不平等的价值基础
　应试教育体制与教育资源不平等分配
　何以培养儿童的公正感：学校公正氛围的叙事
　消费主义能减少“教育不平等”？
多元评论
　中国教师应该成为知识分子吗？
　多元智能的迷思
　透过冗山村：中国乡村精英教育实践之检讨
　乡村教育何处去：乡村文化式微的省思
　政党利益与经济逻辑下的教育公平——评美英两国的教育改革

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