新课程与学校发展 |
|
2020-05-14 00:00:00 |
|
新课程与学校发展 内容简介
本书培训单元分四个层次安排培训内容,即专题1 新课程与学生的全面和谐发展;专题2 新课程与学生的自主性发展;专题3 新课程与不同学生的发展等。
新课程与学校发展 目录
前言 编者的话 内容简介 专题设置一览表 专题 1 生命的园地——重新理解学校 专题说明 活动1.1 以校会友:“我的学校”素描 活动1.2 学校生命意义的探究 专题 2 生命的焕发——重新理解管理 专题说明 活动2.1 管理新意义的探究 活动2.2 如何建设我们的制度和机构? 专题 3 校本课程开发与管理 专题说明 活动3.1 什么是校本课程及开发? 活动3.2 集思广益:我们的校本课程开发 专题 4 我的学校发展计划 专题说明 活动4.1 “引入新课程”的学校发展计划 阅读材料 专题1 阅读材料 专题2 阅读材料 专题3 阅读材料 专题4 阅读材料
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2263429.html |