知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功 本书特色
《知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功》由浙江大学出版社出版。
知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功 内容简介
本书内容包括：社会实践概述；大学生社会实践的组织工作；大学生社会实践的方向和要求；大学生社会实践的形式和内容；大学生社会实践的长效机制建设等。
知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功 目录
**章 社会实践概述**节 社会实践的理论基础第二节 社会实践的发展历程第三节 社会实践在高等教育中的重要意义第二章 大学生社会实践的组织工作**节 大学生社会实践的组织框架参考阅读1 中共浙江大学委员会浙江大学关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见第二节 大学生社会实践的运作流程参考阅读2 中共浙江大学委员会办公室浙江大学校长办公室关于2009年暑期大学生社会实践活动安排的通知第三节 大学生社会实践的后勤保障参考阅读3 浙江大学暑期社会实践安全细则参考阅读4 浙江大学大学生暑期社会实践突发事件处理预案第三章 大学生社会实践的方向和要求**节 社会实践中的基层情感参考阅读5 浙江大学青年马克思主义者培养学院赴贵州湄潭基层农村开展实践调研参考阅读6 浙江大学抓好五大措施积极引导大学生服务社会主义新农村建设参考阅读7 关于2009年大学生暑期社会实践上好“不可或缺的一课”的实施方案第二节 社会实践中的个人成长参考阅读8 浙江大学大学生实践成长典型案例——记环保志愿者忻皓、博士生局长张景礴、挂职村官朱凯第三节 社会实践中的有效服务参考阅读9 浙江大学研究生支教团志愿服务西部贫困地区教育发展参考阅读10 求是强师工程：情系浙大“第二故乡参考阅读11 蓝色引智：依托舟山市与浙江大学共建“海上浙江”示范基地推进社会实践第四章 大学生社会实践的形式和内容**节 社会实践与学术科研参考阅读12 浙江大学管理学院“管理解决方案实践计划第二节 社会实践和志愿服务参考阅读13 浙江大学组织开展系列志愿者活动为构建和谐社会作贡献参考阅读14 浙江大学青年志愿讲师团：让知识在社会实践中体现价值参考阅读15 浙江大学力推“爱心圆梦活动”，情系汶川地震灾区第三节 社会实践和创新创业参考阅读16 浙江大学团委依托“求是强鹰实践成长计划”推进大学生创业就业参考阅读17 浙江大学未来企业家俱乐部积极开展创业教育实践活动参考阅读18 创业者的路：田宁与他的“盘石第五章 大学生社会实践的长效机制建设**节 社会实践基地的建立参考阅读19 浙江大学重点打造贵州湄潭等浙大“西迁点”实践基地参考阅读20 浙江大学团委与共青团湖州市委服务社会主义新农村建设工作备忘录第二节 挂职锻炼模式的兴起参考阅读21 上好人生中不可或缺的一课：浙江大学团委挂职村官工程纪实参考阅读22 浙江大学青年志愿讲师团成员挂职湖州长兴，助推当地经济社会发展第三节 学生社团资源的挖掘参考阅读23 深入农村、关注农业、关心农民——记浙江大学学生三农协会参考阅读24 以理论为依托开展红色宣讲实践活动——记浙江大学学生中国特色社会主义理论体系研究会参考阅读25 绿色环保，之于未来，源于现在——记浙江大学学生绿之源协会第六章 大学生社会实践项目的申报**节 实践选题的确定参考阅读26 浙江大学2009年暑期社会实践选题综述第二节 实践方案的筹备参考阅读27 浙江大学“求是强鹰实践成长计划”方案第三节 申报文书的写作参考阅读28 浙江大学2009年大学生暑期社会实践团队立项申报表参考阅读29 第八届浙江省青少年绿色营活动方案第七章 大学生社会实践项目的执行**节 社会实践的研究方法参考阅读30 浙江大学开展大学生“村官”培养专题调研——700名学子共访全国大学生“村官第二节 项目实施的步骤要点参考阅读31 浙江大学突出“四个面向”开展暑期社会实践活动第三节 实践活动的宣传推广参考阅读32 浙江大学2009年大学生暑期社会实践新闻与信息报送要求参考阅读33 浙江大学聘请首批创业实践导师：13位知名“浙商”走进校园带徒弟第八章 大学生社会实践项目的总结**节 实践总结报告的撰写参考阅读34 浙江大学2008年暑期社会实践总结（节选）第二节 社会实践的评估考核参考阅读35 浙江大学学生社会实践考核评比细则第三节 实践成果的巩固和运用参考阅读36 浙江大学大学生社会实践报告团掀起校园实践流行风第九章 大学生社会实践的思考和展望**节 大学生社会实践的发展趋势第二节 大学生社会实践存在的问题第三节 大学生社会实践的科学发展附录中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（节选）中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见参考文献后记
知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功 节选
《知行合一·实践报国:大学生从社会实践走向成功》内容简介：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育、促进大学生健康成长成才是一项重大而紧迫的战略任务。大学生社会实践作为实践育人的主要形式，是大学生思想政治教育的重要环节，也是思想引领这一青年工作根本任务的有效载体，历来受到党和政府的高度重视。中共中央、国务院在2004年出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以及中宣部、中央文明办、教育部和共青团中央在2005年联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》等相关文件中，就大学生社会实践工作的意义、原则、形式、内容、机制、保障等一系列重要问题作出了详细论述，提出了明确要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会实践是青年学生成长成才的必由之路。毛泽东同志在《实践论》中指出：“人是从实践开始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。”因此，大学生参与社会实践并在实践中进行正确的社会观察，不仅能弥补课堂教学模式在认识方式上的不足，还能通过社会生活的历练，帮助青年学生树立正确的社会主义核心价值观，形成坚定的中国特色社会主义理想信念。
