读古文入门-古典文学知识入门 内容简介
当代人越来越意识到,阅读古文可以陶冶情操,提高自己各方面的素养。但因古今汉语存在的时代差别，许多人又苦于无法读懂。本书从古文用词的特点、词义的理解，古今句法差别和古人的行文习惯，以及旧注的使用等方面，详尽介绍了阅读古文**的知识，有实例，有分析，娓娓道来，通俗易懂。一册在手，能使读古文的各种障碍迎刃而解，进入轻轻松松读古文的境界。
读古文入门-古典文学知识入门 目录
引言
一、识字与通读
（一）识字
（二）通读
二、确切理解古文词义
（一）分解与合解
（二）古文一词多义
（三）词义的古今
三、认识古文用词的特点
（一）实词用法灵活
（二）虚词古今殊异
四、了解古今句法的差别
（一）古今不同的词序
（二）常见的词语省略
（三）古文的固定句式
五、熟悉古人的行文习惯
（一）用词委婉
（二）援用故实
（三）引经据典
（四）变文避复
读古文入门-古典文学知识入门 节选
一、识字与通读
读书必先识字。但是中国的方块字的确是“难得可怕”的“阻碍传布智力的结核”①。我们的前人早已领教了此中苦况，向来有“文字关”、“拦路虎”之称。读书破万卷的唐代大诗人杜甫，也曾感慨万分地说“读书难字过”②。古文，特别是先秦两汉时期的古文，保存了相当一部分古字古义。如果我们不懂一些文字学常识，不了解古人用字的条例，那是很难读懂古文的。
古人用字的条例有二，一是用意义，一是用声音。现代语言学家杨树达说：“古人之用字，有用其形即用其义者，亦有如今人之写别字，用其形不用其义而但取其音者。”③他把了解字的形体构造称为“识字”，丽把从声音上来推求字义，称之为“通读”。又说：“识字者，辨形之事也，而通读则求义之事也。”④弄清一个字的形体构造，也就能帮助我们更好地掌握字义。
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