新视野下的认知心理学 内容简介
作为20世纪世界科学标志性的新兴研究门类．认知科学正改变着我们对人类思维和大脑的认识，许多基础教育领域已要求学生对认知科学具备基本的理解。
本书研究了认知现象的内在心理过程和外部行为表现，探讨了认知现象的生理机制和生态化研究范式，并试图将认知心理的理论研究和教育实践紧密结合起来，及时反映当代认知心理学领域的突飞猛进的新进展。本书的特色在于，有选择性地对特定主题的关键实验进行深入探讨，并收录了相应领域的*新研究成果，使读者在轻松掌握认知心理学的基本原理之余，能扩展自己的专业眼界。
本书适合心理学、教育学、人工智能等专业的：大学生、研究者参阅。
新视野下的认知心理学 目录
绪论
**篇 认知心理学的研究
**章 知觉
**节 什么是知觉
第二节 知觉种类
第三节 面孔识别
第二章 表象、概念结构和记忆
**节 表象
第二节 概念结构
第三节 记忆
第三章 语言和言语
**节 心理语言学的发展简史
第二节 语言和言语的结构及其运用
第三节 双语现象
第四节 句及篇章 水平的理解
第四章 思维
**节 概念的形成
第二节 命题的记忆和加工
第三节 推理心理的研究
第四节 问题解决
第五节 创造性思维
第五章 注意
**节 注意模型
第二节 注意的加工过程
第三节 注意的类型
第四节 注意和知觉现象的结合研究——行为范式中的特征捆绑机制
第六章 数字和音乐的认知
**节 数字认知加工
第二节 音乐能力
第三节 音乐：神奇的力量
第七章 元认知及其应用
**节 元认知基本理论
第二节 元认知训练
第二篇 认知心理的生态学研究
第八章 认知心理的神经基础及临床研究
**节 意识的研究
第二节 研究技术和方法
第三节 脑的语言功能的研究
第四节 脑的开发
第五节 社会认知神经科学
第六节 个体认知心理的神经机制和临床研究
第九章 认知心理的社会基础研究
**节 社会环境下的认知
第二节 社会知觉
第三节 人格与认知
第四节 思维风格与创造性人格
第五节 刻板印象
第六节 网络行为研究
第十章 认知心理的文化基础研究
**节 文化的研究
第二节 哲学对文化和心理关系的研究
第三节 文化、人格和认知的相互作用
第四节 应用研究简介——影响广告受众认知心理的传统文化因素的研究
第十一章 认知心理学在人类认知发生、发展和教育中的应用
**节 语言认知发展
第二节 创造性思维发展特点的研究
参考文献
后记
新视野下的认知心理学 作者简介
何华博士，苏州大学教育学院，心理学副教授，硕士生导师。2000年7月在中国科学院心理所获博士学位，研究方向为认知神经心理。参与和主持过多项省、市级课题，在核心期刊发表论文十余篇。
