我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究 本书特色

《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》是由中国环境科学出版社出版的。

我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究 内容简介

绿色大学建设是贯彻国家可持续发展战略，落实科学发展观的现实举措，当前我国有关绿色大学的研究，在理论和实践层面都处于起步阶段，《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》为“我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究”项目成果，在选题上紧扣时代发展的现实需求，具有前瞻性和开拓性，是目前该研究领域中**部也是唯一一部实证研究成果。
    《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》作者们瞄准前沿，工作深入，研究成果为相关决策机构构建我国绿色大学实践进展的政策与对策提供相关决策依据。《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》从教育的重新定向入手，揭示了我国绿色大学建设的进展与现状，分析了影响绿色大学建设的因素与未来我国绿色大学的发展潜力，提出促进我国绿色大学发展的具有很强实际意义的对策与建议。

我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究 目录

我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究 节选

绿色大学建设是贯彻国家可持续发展战略，落实科学发展观的现实举措，当前我国有关绿色大学的研究，在理论和实践层面都处于起步阶段，《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》为“我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究”项目成果，在选题上紧扣时代发展的现实需求，具有前瞻性和开拓性，是目前该研究领域中**部也是唯一一部实证研究成果。《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》作者们瞄准前沿，工作深入，研究成果为相关决策机构构建我国绿色大学实践进展的政策与对策提供相关决策依据。《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》从教育的重新定向入手，揭示了我国绿色大学建设的进展与现状，分析了影响绿色大学建设的因素与未来我国绿色大学的发展潜力，提出促进我国绿色大学发展的具有很强实际意义的对策与建议。《我国可持续发展战略框架下绿色大学进展的实证研究》适合高等院校、教育研究机构师生参考，适合各级教育行政管理部门和参与教育决策的学者参考，适合关注高等教育政策与实践发展的人员参考，适合国内外环境教育、可持续发展教育领域的研究和实践人员参考，也适合关注我国教育事业的企业和各类教育基金会的人员参考，可作为环境教育项目策划的根据，并适合关注我国教育事业发展的广大公众阅读和参考。

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插图：可持续发展对全球各种社会形态提出了挑战，需要整个社会转变已有的以牺牲环境为代价的社会发展模式，取而代之以人类与自然环境共赢的社会发展模式。“教育是实现可持续发展的关键”（《2l世纪议程》，1993年译）。为此需要在世界各国的国家可持续发展战略框架中考虑高等教育地位与作用的发挥，并重新思考和改造大学水平的教育。因为大学是整个社会人力资源基本能力建设的关键，并通过所输送教师的质量直接影响基础教育乃至整个教育。20世纪90年代以后，大学已经开始认真面对可持续发展的挑战，并提出建设“绿色大学”或在大学中开展环境教育。绿色大学建设是高等教育面向可持续发展的一种实践尝试，旨在通过绿色大学的建设过程或在大学中实施环境教育的过程，促使高等教育机构承诺落实可持续发展思想，培养推动和促进社会可持续发展的人才，传播可持续发展思想，推进可持续发展的经济、文化和教育创新，并将大学建设成为一个体现可持续发展思想精髓的社会机构。大学的使命中包含有探索真理、创造新的科学知识，以及创新和发明新技术的任务和职责。