报刊创意与策划 内容简介

如何提高学生们参与的兴趣，如何倡导学生们“研究型素质教育”，将报刊带入课堂与学生互动，重点进行案例分析是本教程的一大特色。
本教材写作中注意吸收已有报刊教材的成熟观点，也注意将业界、学界*新案例以及研究成果编入教材。本书吸收了很多专著、论文研究成果。

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《报刊创意与策划》内容简介：如何提高学生们参与的兴趣，如何倡导学生们“研究型素质教育”，将报刊带入课堂与学生互动，重点进行案例分析是本教程的一大特色。 本教材写作中注意吸收已有报刊教材的成熟观点，也注意将业界、学界*新案例以及研究成果编入教材。《报刊创意与策划》吸收了很多专著、论文研究成果。

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第一章报刊的概念及我国报刊现状第一节报刊的概念和特征一、报纸的概念和特征报纸是最早出现的大众传播媒介，虽然随着新媒体的发展，报纸的影响力受到了一定的冲击，但直到今天仍旧是非常重要的媒介之一。1.报纸的定义古今中外新闻理论对报纸概念均有界定，《大英百科全书》中对报纸的定义是：“每日、每周或有规律的隔时间发行的，提供新闻、观点、特写及其他公众感兴趣的信息，并且常常伴有广告的出版物。”一般认为：报纸是有固定名称，以新闻报道为主要内容的具有连续性的出版物。2.报纸的特征 传统报纸有七个特征：①有固定名称；②定期出版（多数每日出版，也有隔日或每周出版的）；③出版具有连续性；④不装订；⑤无封面；⑥以新闻报道和评论为主，时效性强；⑦有传播知识、提供娱乐或生活服务等内容。3.报纸的种类报纸数量、种类众多，可以按照不同的特性划分为不同的类型。根据出版时间的不同，报纸可以分为早报、日报、晚报、周末版报纸；根据发行范围，有全国性报纸、地方性报纸及跨区域报纸之分；根据内容的不同，报纸可以分为综合性报纸、时政类报纸、经济类报纸、生活服务类报纸、体育类报纸、行业类报纸等；根据属性，有党报与都市报之分。中国新闻出版署曾将报纸分为机关报、行业报、社会群众团体报、企业报、晚报、生活服务报、文摘报、综合类报、军报等多种，在中国以机关报和行业报数量为最多，二者种类约占全国报纸总数量的三分之二。4.报纸的传播优势和劣势报纸通过印刷在平面纸张上的文字、图片、色彩、版面设计等符号传递信息、供人阅读，是报纸媒介最大的特点。报纸的优势（1）报纸的发行面广，覆盖面宽。在我国，报纸历来是主要的媒介形式，其传播面广，读者众多，遍及社会的各阶层。（2）报纸的发行对象明确，选择性强，发行密度较大。报纸受众地区性强并且相对集中，报纸发行区域固定、发行量稳定，可以确保信息的预期到达率。（3）报纸的出版频率高和定时出版的特性，使得信息传递准确而及时。报纸出版定时，因此很容易使读报成为大众生活规律的一部分。（4）报纸的保存性强，信息固定持久，可以保留和重复阅读、广泛传阅，所以报纸是解释型媒介，适合传达深度信息。（5）形成稳定的受众群。每一报纸都拥有相对固定的订阅者和购买者，并且由于报纸的定位相对稳定，对某一方面的信息关心度较高的受众会长期、反复地选择同一家报刊，所以报纸的受

报刊创意与策划 作者简介

涂晓华，女，1998年获北京大学文学硕士，2005年毕业于北京大学中文系比较文学与比较文化研究所，获文学博士学位。2003年赴日本金泽大学、日本国际交流基金关西中心留学近两年。现为中国传媒大学电视与新闻学院教师。教学研究领域为：“报刊创意与策划”、“叙事学”、“接受美学“。