当代电视编辑教程-第二版 本书特色
《当代电视编辑教程(第2版)》为当代广播电视教程·新世纪版。
当代电视编辑教程-第二版 目录
前言**章 电视编辑概述**节 作为思维活动的电视编辑一、电视编辑是一种思维活动二、电视编辑的思维形态第二节 作为视听组合的电视编辑一、电视编辑的叙述基础二、电视编辑的基本作用第三节 作为制作环节的电视编辑一、电视编辑的基本流程二、电视编辑的传播关注第二章 编辑语言演进**节 早期的探索一、单镜头影片二、简单镜头连接第二节 技法的实践一、剪辑原理的奠基二、剪辑成为艺术第三节 蒙太奇学派一、两类实验二、蒙太奇理念的过渡三、蒙太奇理念的发展第四节 批判性反思一、现实主义美学二、电影的本性第三章 电视编辑语法**节 蒙太奇思维一、蒙太奇的内涵二、蒙太奇的叙述方式第二节 镜头内部蒙太奇一、长镜头的传播特点二、长镜头与蒙太奇比较第三节 声画蒙太奇一、声音元素二、声画蒙太奇三、声音蒙太奇第四节 电视时空思维一、电视时空思维的特征二、电视的时间处理三、电视的空间形态第四章 镜头组接原则**节 画面内容的逻辑性一、生活逻辑与思维逻辑二、镜头组接的基本关系第二节 动作衔接的连贯性一、电视动作变量二、动静搭配法则三、挖掘运动镜头表现力第三节 空间组合的方向性一、轴线与轴线规律二、轴线的合理突破第四节 景别与角度的和谐性一、电视景别的叙述意义二、电视角度的视点价值三、景别与角度的组合第五节 影调与色调的统一性一、选择合适的影调和色调二、影调与色调的统一第五章 镜头组接技巧**节 剪接点的选择一、动作剪接点二、情绪剪接点三、节奏剪接点四、声音剪接点第二节 镜头长度的参照一、叙述长度二、情绪长度第三节 动作的剪接一、主体动作的剪接二、镜头运动的剪接第四节 镜头的分剪与插接一、插入镜头与切出镜头二、分剪插接的应用第六章 电视声音编辑**节 电视语言声编辑一、对白的编辑二、解说词的编辑三、现场采访同期声编辑第二节 电视音乐编辑一、电视音乐编辑的依据二、电视音乐的出现方式第三节 电视音响编辑一、电视音响编辑的依据二、电视音响的编辑运用第七章 电视作品构成**节 电视作品的主题一、电视主题的作用与提炼二、电视主题的体现第二节 电视作品的结构一、电视作品的结构要求二、电视作品的结构形式第三节 场面的转换一、场面转换的依据和要求二、有技巧转场三、无技巧转场第四节 电视剪辑节奏一、电视节奏的构成二、电视节奏的形态三、剪辑节奏的创造第五节 电视字幕与图表一、电视字幕运用二、电视图表运用第八章 电视节目编辑**节 电视新闻编辑一、消息类电视新闻编排二、专题类电视新闻编辑第二节 电视纪录片编辑一、电视纪录片的创作模式二、电视纪录片的叙事要求三、电视纪录片的编辑技巧第三节 音乐电视编辑一、音乐电视的创意二、音乐电视的视觉设计三、音乐电视的结构方式四、音乐电视的编辑特点第四节 电视广告编辑一、电视广告的创意目标二、电视广告的要素设计三、电视广告的结构形式附录电视编辑术语汉英对照参考文献后记
当代电视编辑教程-第二版 节选
《当代电视编辑教程(第2版)》以电视编辑教学的适用性为目标，以电视编辑学习的实用性为指导，在概要性介绍电视编辑的基本特征、制作流程与探索历程的基础上，重点阐述了电视编辑的语法规律、原则规范、组接技巧和声音编辑，并以电视作品的整体构成为归宿，全面剖析了电视编辑的思维指导、艺术技巧和实战方法。同时，也对电视新闻、电视纪录片、音乐电视和电视广告等常见节目形态的编辑规律与特点作了较详尽的阐述。《当代电视编辑教程(第2版)》图文并茂，深入浅出，内容翔实，案例丰富，是一部实用性与理论性并重、继承性与原创性结合、严谨性与亲和性贯通的特色性电视编辑著作。《当代电视编辑教程(第2版)》可作为高校广播电视类专业师生的实用教材，也可作为各类电视节目制作人员的实用指南和研究参考。
当代电视编辑教程-第二版 作者简介
张晓锋，博士，现任南京师范大学新闻与传播学院副院长、硕士生导师。主要从事电视传播实务与理论、传媒与社会发展的教学与研究工作。已出版《电视编辑思维与创作》、《电视制作原理与节目编辑》、《解构电视：电视传播学新论》、《传媒协同发展论》(合著)、《中国新闻传播学研究最新报告2006》(副主编)、《当代电视编辑教程》等著作。主持完成江苏省社科基金项目1项和复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地重大项目1项。目前主持江苏省社科基金项目1项和国家社科基金重点项目子项目《中国新闻法制史·港澳台卷》。
