学校与企业:校企互动双向介入的理论与实践 本书特色
产教结合的基础在于校企合作；
校企合作的基点在于校企互惠互利；
校企合作的稳定与持续性取决于良好的运行机制；
校企合作的机制的建立需要政府的支持、教育行政部门的措施保障，以及学校层面的观念转变和制度保证。
学校与企业:校企互动双向介入的理论与实践 内容简介
本书通过对校企合作机制的现状调研，构建了实现校企互动运行机制的理论框架，指明了完善校企互动合作机制是促进校企合作健康发展的关键因素所在，并针对中等职业学校的专业建设、实训基地建设、“双师型”教师队伍的建设、培养目标的制订、教学效果的评价以及教学内容提出了新的理念。
学校与企业:校企互动双向介入的理论与实践 目录
**部分 研究成果报告
课题研究报告
工作报告
文献综述
建立校企互动培养中职生职业能力机制的研究
第二部分 个案分析报告
北京市朝阳区教研中心职成教研室 基于朝阳区职业学校校企合作机制的调研报告
北京市电气工程学校 基于订单式培养模式的研究与实践
北京市金融商贸职业技术学校 进一步发挥金融事务专业建设指导委员会作用机制的研究报告
北京市劲松职业高中 基于国际酒店管理专业的调研分析
北京市民族文化艺术职业学校 校企互动培养动漫专业学生专业技能的研究
北京市求实职业学校 校企深度合作 规范职业培训打造职业人
朝阳区职业技术学校 校企互动，提高校外实习实训基地功能与效益的研究
新源里职业高中 休闲体育专业校企互动合作机制的现状分析
北京市东方职业学校 校企合作，提高铁路交通培训项目的管理质量研究报告
第三部分 校企互动论坛
校长感言
北京市求实职业学校林安杰校长
北京市电气工程学校刘淑珍校长
北京市劲松职业高中贺士榕校长
北京市新源里职业高中尹俊英校长
总课题组核心成员论坛
杨文尧
张俊英
王凤英
陈 清
学校与企业论坛
北京北辰实业股份有限公司代表
北京市求实职业学校何琳、张瑚
万豪天际文化传播有限公司(万豪卡通)代表
北京市民族文化艺术职业学校金萍萍
北京浩沙健身体育发展有限公司代表
北京市新源里职业高中郑朝东
北京市新源里职业高中张雪文
北京金商祺系统集成有限责任公司代表
浙江求是科教设备有限公司代表
北京市电气工程学校冯佳
神州数码网络有限公司代表
北京市劲松职业高中贺士榕
广东发展银行北京蒋宅口支行代表
北京市金融商贸职业技术学校鲍志刚
福建星网锐捷网络有限公司教育行业部代表
朝阳区职业技术学校宋瑞
中国建筑装饰协会代表
访谈纪实
共识·共进·共赢——关于校企合作若干问题的讨论
参考文献
后记
学校与企业:校企互动双向介入的理论与实践 节选
《学校与企业:校企互动双向介入的理论与实践》通过对校企合作机制的现状调研，构建了实现校企互动运行机制的理论框架，指明了完善校企互动合作机制是促进校企合作健康发展的关键因素所在，并针对中等职业学校的专业建设、实训基地建设、“双师型”教师队伍的建设、培养目标的制订、教学效果的评价以及教学内容提出了新的理念。
