网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列) 本书特色
《网络写作实务》:21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列
网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列) 内容简介
网络写作建立在传统写作内核的基础上,加上网络技术所带来的层次化、实时化、多媒体化、互动性、资源的循环利用等特点,因而显示出了新的写作样态。本书注重的就是对这种新的写作样态的描述。例如,层次化与即时性、风格化与自由化、多媒体化等写作形式在网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客中的使用等问题,将作为我们研究的重点。
在本书中我们从案例入手,通过对网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客、网络文学含义、写作特点的分析,探讨它们的写作规律和不同的写作方法。为了让大家对网络写作中各种文体写作的基本情况有所了解,我们力图在网络中找到*新鲜的、*真实的网络写作材料。在对其进行深入分析的基础上,得出相应的结论。在分析的过程中,我们着眼于网络写作的特点,并试图找到它与传统写作的不同之处,在此基础上对写作方法进行分析。在对各个不同文体进行分析的过程中,我们提供了大量的参考案例,希望能够给大家以感性的认识。对于各类网络文体的写作方法的分析,我们力求提供给大家具体的写作方法和写作细节,而不是满足于泛泛而谈。在每章我们都设有“个案分析”,对一些写作案例进行深入分析,既注重分析它们的优点,又指出它们的不足,让大家对网络写作的写作过程,尤其是对网络写作的实务有更深入的理解。在课后的练习中,我们既注重了基础知识的复习和巩固,又注重写作实务的培养,让大家在动手写作的过程中消化所学的知识。
网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列) 目录
**章 理解网络写作
**节 认识网络写作
第二节 网络写作的特点及分类
第三节 网络写作的基本要求
第二章 网络新闻的写作
**节 网络新闻的含义、特点及分类
第二节 网络新闻写作的原则与要求
第三节 网络新闻的结构及写作方法
第四节 网络新闻个案分析
第三章 网络新闻评论
**节 网络新闻评论的概念、特点、分类、作用
第二节 网络新闻评论的产生、发展和趋势
第三节 网络新闻评论的写作方法及写作要求
第四节 网络新闻评论个案分析
第四章 网络广告的写作
**节 网络广告的概念与特点
第二节 网络广告的发展与形式
第三节 网络广告的写作
第四节 网络广告文案个案分析
第五章 网络博客的写作
**节 网络博客的概念、特点
第二节 网络博客的分类和作用
第三节 网络博客的产生、发展及存在的问题
第四节 网络博客的写作方法及要求
第五节 网络博客写作个案分析
第六章 网络文学的写作
**节 网络文学的概念和特点
第二节 网络文学的分类
第三节 网络文学的产生、发展及存在的问题
第四节 网络文学的写作
第五节 网络文学个案分析
参考文献
网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列) 节选
《网络写作实务》内容简介:网络写作建立在传统写作内核的基础上,加上网络技术所带来的层次化、实时化、多媒体化、互动性、资源的循环利用等特点,因而显示出了新的写作样态。《网络写作实务》注重的就是对这种新的写作样态的描述。例如,层次化与即时性、风格化与自由化、多媒体化等写作形式在网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客中的使用等问题,将作为我们研究的重点。在《网络写作实务》中我们从案例入手,通过对网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客、网络文学含义、写作特点的分析,探讨它们的写作规律和不同的写作方法。为了让大家对网络写作中各种文体写作的基本情况有所了解,我们力图在网络中找到*新鲜的、*真实的网络写作材料。在对其进行深入分析的基础上,得出相应的结论。在分析的过程中,我们着眼于网络写作的特点,并试图找到它与传统写作的不同之处,在此基础上对写作方法进行分析。在对各个不同文体进行分析的过程中,我们提供了大量的参考案例,希望能够给大家以感性的认识。对于各类网络文体的写作方法的分析,我们力求提供给大家具体的写作方法和写作细节,而不是满足于泛泛而谈。在每章我们都设有“个案分析”,对一些写作案例进行深入分析,既注重分析它们的优点,又指出它们的不足,让大家对网络写作的写作过程,尤其是对网络写作的实务有更深入的理解。在课后的练习中,我们既注重了基础知识的复习和巩固,又注重写作实务的培养,让大家在动手写作的过程中消化所学的知识。
网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列) 相关资料
插图:1.2网络写作的产生与发展写作是人类思想和感情外化为符号的活动,也就是说,写作是人类精神物质化的结果。人类的精神活动从“结绳记事”开始,直至纸张和印刷术的发明,写作才真正成为人们传递思想、表述情感的工具。纸张的轻便性和印刷术的快速复制使写作十分便利,使作品有可能广为传播。这种情况持续了几千年的历史之后,以纸张和印刷术为代表的传统信息传播模式受到了巨大的冲击,互联网出现了。随着网络文学的诞生,网络写作这种新的形式正为越来越多的人所接受。从网络产生的历史来看,网络产生的基础有二:一是计算机(尤其是个人电脑)的应用与普及;二是在经济发展全球化的大势下,人们对新的信息传输手段的强烈需求。所以网络的出现给今天社会经济和生活带来的影响,就像纸张的发明及无线电的发明一样,是人类信息传播工具(或手段)的革命和飞跃。互联网的前身是美国国防部的“阿帕网”,1968年6月美国国防计划署批准了“资源共享的电脑网络”的研究计划,这个网络被称为“国防高级研究计划网”,简称“阿帕网”。1969年10月,在美国国防部的资助下,世界上第一个由四个结点连接而成的电脑网络诞生了。1973年,“阿帕网”第一次实现同英国伦敦大学和挪威皇家雷达机构的国际联网。1986年,美国科学基金会建立了国家科学基金网,连接所有的大学和研究机构,并在此基础上互联成全国性的广域网。1989年底,“阿帕网”退出历史舞台。1991年,伯纳斯·李设计出一种超文本链接的软件万维网(Word Wide Web,简写为www),从此网络用户激增。万维网的出现成功地实现了日常生活与专业技术的分离,使普通人能够容易地使用互联网,互联网也因此得到了迅速的发展和普及。万维网的出现对互联网的发展具有革命性的意义。1992年,马克·安德里森设计了互联网的浏览器。“网络浏览器的出现,不仅使超文本文件格式的优点得到充分的发挥,而且使对互联网用户的技术要求降到了最低点。”①随后互联网上语音交谈实现、网络银行开通,到了20世纪90年代中期互联网的规模在全世界开始扩张,20世纪90年代后期电子商务成为互联网的主要商务功能。2000年,美国将互联网产业推广到全球。根据市场调查机构Researeh and Markets公布的调查报告显示,截止到2009年全球互联网用户的数量达到17亿。