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大学师资管理模式研究-基于教学与科研组织结合的视角 内容简介
兼顾教学与科研是大学师资管理的核心要求，正如钱伟长教授所说：“在高等学校，教学是必要要求，充分要求是科研。教学没有科研作为底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。”但在大学师资管理的实践中却遇到许多挑战，迫切需要研究其障碍因素和解决对策。本书重点在于探索信息时代大学师资管理模式创新的要求和可选路径，书中首先界定了大学师资管理模式的内涵和特征；接着回顾和比较了国内外大学师资管理模式的演变历程，指出我国大学师资管理正面临一个改革和创新的外部环境和内部要求，并对比了美国和日本两个国家的大学师资管理模式共性和差异所在；第3章则重点剖析了大学师资管理模式面临的各种挑战，包括现代技术的发展和人才培养观念的改变；在此基础上，第4章对大学师资管理模式的创新进行了探索；本书的*后一章详细分析了华南理工大学师资管理历经十二年的改革经验和创新成果，目的在于阐述教学与科研相结合的师资管理模式对建设高水平大学的意义和实际成效所在。
本书可供高等教育行政管理部门、大学的行政和学术管理人员、高等教育学科的教师和学生以及关注大学师资管理的广大读者参考。
大学师资管理模式研究-基于教学与科研组织结合的视角 目录
第1章大学师资管理模式的内涵与意义/ 001
1.1大学师资管理模式的内涵与特征003
1.2开展大学师资管理模式研究的意义004
第2章大学师资管理模式的历史演变/ 007
2.1国外大学师资管理模式009
2.1.1国外大学师资职位分类010
2.1.2国外大学师资评价的发展阶段014
2.2国外大学师资管理模式对我国大学的启示016
2.2.1美国与日本的大学师资管理模式比较017
2.2.2美日大学师资管理模式中反映出的若干重要理念027
2.2.3美日大学师资管理模式对我国大学的启示028
2.3我国大学师资管理模式的历史演变030
2.3.1新中国成立前大学师资管理及其特点030
2.3.2计划经济时代的大学师资管理及其特点031
2.3.3计划经济时代的大学师资管理经验和教训037
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