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崔其升与杜郎口经验 内容简介
改革开放尤其是进入新世纪以来，我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出了重大步伐，全民素质大大提高，从人口大国向人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到，我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求。2010年7月，党中央、国务院召开了新世纪以来**次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《规划纲要》），描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划纲要》提出，到2020年，我国要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。这是一项艰巨而光荣的任务。
崔其升与杜郎口经验 目录
**部分 走近崔其升
一、走近崔其升
二、对话崔其升
三、生命的乐章
第二部分 崔其升教育思想概述
一、以人为本、关注生命的办学理念
（一）让每一个孩子都快乐学习、幸福成长
（二）让学生真正成为学习的主体
（三）正确理解教师的主导作用
（四）杜郎口教学改革的理念追求
二、预习展示、反馈达标的教学模式
（一）杜郎口课堂教学模式
（二）对陈旧课堂教学模式的颠覆
（三）杜郎口课堂的特色——学生展示
（四）杜郎口课堂教学模式的理论依据
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