课堂大问题-学校高校课堂问题诊断 内容简介

     高效课堂的真谛在于，“回到原点，一切从学生出发，认识了解课堂问题，高效地解决课堂问题”。 问题培养能力，问题激发效率。《课堂大问题——学校高效课堂问题诊断》一书是一部可以让广大教师成为解决课堂问题的专家、教学的高手、真正的艺术家的新著。希望本书能成为广大教师的良师益友。

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课堂大问题-学校高校课堂问题诊断 作者简介

     吕勤，1983年7月毕业于上饶师专外语系，同年8月参加工作，任教于弋阳一中至今。1997年9月参加江西师大英语专业本科函授学习，2000年8月毕业。2001年9月被评聘为中学英语高级教师至今，同年9月加入中国共产党。2001年7月担任弋阳一中副校长，2006年4月任弋阳一中校长至今。工作期间，曾参加过省级中学英语骨干教师培训学习，全省中学校长培训，及校长高级研修班培训学习。吴荣华，1972年9月生，现任弋阳一中副校长。1994年6月江西师大中文系毕业，同时分配到弋阳一中任教至今。曾历任备课组长、办公室副主任、办公室主任，2006年9月任副校长至今。一直担任高中语文教学，已带过六届高三，其中四届为重点班。