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宏观高等教育评估学引论 内容简介
《宏观高等教育评估学引论》以丰富的国内外研究资料为基础，对宏观高等教育评估现象进行全面的分析和归纳，进而抽象出一定的理论要素，初步构建了宏观高等教育评估学的概念体系，确立了学科知识体系的逻辑结构和研究的基本范式。《宏观高等教育评估学引论》包括八章：绪论、宏观高等教育评估的社会基础、宏观高等教育评估的基本问题、宏观高等教育评估的系统关联、宏观高等教育评估的实践样式、宏观高等教育评估的国际视野、我国宏观高等教育评估的发展、余论。《宏观高等教育评估学引论》适于政府教育行政管理部门、社会教育评估机构、高等学校的管理者、评估实践者及研究者阅读，也可作为高等教育学、教育经济学管理专业研究生的教材。
宏观高等教育评估学引论 目录
**章 绪论
**节 宏观高等教育评估研究的学术价值
第二节 宏观高等教育评估研究的发展现状
第三节 宏观高等教育评估研究的路径选择
第二章 宏观高等教育评估的社会基础
**节 高等教育功能膨胀
第二节 利益诉求主体多元
第三节 服务贸易日益广泛
第四节 公共管理范式变革
第三章 宏观高等教育评估的基本问题
**节 评估的目的
第二节 评估的主客体
第三节 评估内容和评估标准
第四节 评估的方法
第四章 宏观高等教育评估的系统关联
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