| 百年中国基础教育改革的方法论探析 |
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2020-05-14 00:00:00 |
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百年中国基础教育改革的方法论探析 目录
导言如何“在中国”进行基础教育改革?
——基于方法论的眼光
**章 中国基础教育改革的方法论意义
一、从方法到方法论
二、从方法论到基础教育改革方法论
三、从基础教育改革方法论到“中国”基础教育改革方法论
第二章 百年中国基础教育改革的前提预设
一、基础教育改革过程中的前提预设
二、基础教育改革前提预设的演进与启示
第三章 百年中国基础教育改革的理论方法与对象的适切性
一、20世纪20—40年代“新教育中国化”的探索
二、改革开放以来基础教育改革适切性问题
第四章 百年中国基础教育改革的基本单位
一、基础教育改革的基本单位类型分析及其方法论意义
二、基础教育改革中不同分析单位的复杂互动关系
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2256437.html |
