| “新基础教育”研究史 |
|
2020-05-14 00:00:00 |
|
|
“新基础教育”研究史 内容简介
本书主要内容有：在现实中走出建设新型学校的创业之路、个人思想笔记式的15年研究回望、难以忘怀的15年研究经历、亦学亦研，亦成亦长、更新自我，使学校变得更美好等。
“新基础教育”研究史 目录
前言
第1章 在现实中走出建设新型学校的创业之路
一、“新基础教育”探索性研究(1994—1999)结题报告
二、“新基础教育”发展性研究(1999—2004)结题报告
三、“新基础教育”成型性研究(2004—2009)结题报告
第2章 个人思想笔记式的15年研究回望
一、缘起
二、*初的构思策划与探索(1994—1999)
三、持续中的更新延伸与发展(1999—2004)
四、双峰式成型(2004—2010)
第3章 难以忘怀的15年研究经历
一、在历练中超越自我
二、闯入异域作研究的别样体悟和发展
三、研究中的我·你·他
第4章 亦学亦研亦成亦长
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2256240.html |
