| 建立支持体系促进专业发展:二○○九年中英西南基础教育项目实施进展与成果 |
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2020-05-14 00:00:00 |
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建立支持体系促进专业发展:二○○九年中英西南基础教育项目实施进展与成果 内容简介
本书内容包括：项目实施进展、实践与思考、“参与式教学”研究探索、参与式课堂教学设计、培训设计与实施。
建立支持体系促进专业发展:二○○九年中英西南基础教育项目实施进展与成果 目录
项目实施进展(项目阶段总结)
中英西南基础教育项目产出二云南省2009年度实施进展报告
中英西南基础教育项目产出二镇雄县2009年度实施进展报告
实践与思考(项目实施经验概括)
研训一体化促进教师专业化发展——澜沧县上允镇中心小学校本研修经验总结
上允镇教师学习资源中心建设项目研究报告
“三段式”课堂教学改革的实践与反思
“参与式教学”研究探索
走进参与式教学——有感于鲁甸县“有效参与式教学”教师培训
“乱糟糟”的参与式教学能否提高教学质量
参与是前提发展是根本
漫谈认识和处理师生关系，建立良好的班集体
放飞学生，阳光沐浴幼苗壮——浅谈小学思想品德课开放式教学的实践与体会
参与式教学反思
有效教学管理的理论思考与实践
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2255813.html |
