| 心灵的解放与重塑-个性哲学的终身教育论 |
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2020-05-14 00:00:00 |
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心灵的解放与重塑-个性哲学的终身教育论 内容简介
本书从探讨终身教育的基本原理出发，分析了我国建设终身教育体系的基本任务目标，提出了我国终身教育体系建设的根本途径。本书以心灵的解放和重塑作为新的理论基点，构建了服务于生命成长历程的新生活教育论，从而为终身教育体系建设奠定了理论基础，也构建了通往学习型社会的基本路径。
心灵的解放与重塑-个性哲学的终身教育论 目录
前言
绪论
一、教育与终身教育
二、传统教育的弊端
三、终身教育体系建设的四个基本目标
四、终身教育发展的动力机制
五、终身教育目的论
六、研究思路、方法与结构
**章 终身教育之现实境遇
**节 素质教育之真正难题
一、素质教育命题面临考验
二、教育问题的症结所在
三、教育的理想缺失
第二节 教育理想之现实追问
一、个性教育之意谓
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2255770.html |
