一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读杜威(白金版) 本书特色
· 全国知名教育专家钟启泉、陆有铨、张华、胡惠闵，全国特级教师支玉恒 郑重推荐
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中青文“常青藤·一本书读懂世界教育家”丛书之一，本系列共6本，包括《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》《和优秀教师一起读蒙台梭利》《和优秀教师一起读卢梭》《和优秀教师一起读杜威》《和优秀教师一起读福禄培尔》《和优秀教师一起读马卡连柯》。
★杜威是“创立美国教育的首要人物”，被誉为20世纪东西方文化*具影响力的人。
★一本与众不同的“杜威面对面”。
★他的教育哲学是一种生活哲学，直接应对我们当前所面临的道德、社会、人性问题。
一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读杜威(白金版) 内容简介
一线教师如何接近教育大师，如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道，如何从中汲取教育滋养，是一个至关重要却一直悬而未决的问题。
“常青藤?一本书读懂世界教育家”丛书秉承“共读”的编写理念，我们不以任何既定的理论框架去“框”教育大师的经典作品，而是回到经典作品本身，挖掘教育大师本人试图传达的东西，以“挖掘”出来的东西和原初的东西（即经典作品中的原文）一并呈现的方式，不仅说明挖出了什么，还说明挖掘之前的样子，让教师从自己的角度进行“再挖掘”——犹如面对面就某教育大师的经典作品一起阅读讨论，作者就有所感处谈看法，教师就有所动处谈所见，共同理解，共同提高。面对面的对话方式，贴近大师深入共读，影响您的教学人生，从此刻开始！
在杜威教育影响如此巨大的今天，本书的重要努力之一，就是试图在编排上体现杜威哲学与教育观点之间的联系，使用“意义阅读”的方法，重新品评杜威的作品。遵循先哲学后教育、正反观点并举、新旧概念对比以及追求观念一致的原则，联系他的哲学观，深入理解他的教育观点。
一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读杜威(白金版) 目录
导读：找到阅读的乐趣 013
【解读杜威：我们真的知道吗】
我们为什么要知道 027
教育的目的是帮人获得安全感 027
过去的方案之一：“旁观者”的教育误区 030
“轻实践、重理论”的传统 030
经验科学与理性科学在教育中的运用 034
“旁观者”的知识观 036
科学方法对教育的再认识 039
经验思维的两种作用 039
经验的主动与被动 044
习惯的两种作用 046
作为信念的思维 050
心智与习惯 052
反省思维的现代教育方案 055
一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读杜威(白金版) 作者简介
丁道勇，北京师范大学教育基本理论研究院副教授、硕士生导师，香港中文大学课程与教学学系博士。主要研究领域包括教师信念与教学行为改进、公民与道德教育等。主讲课程包括教育学、教育哲学流派及课程与教学哲学等。
