| 商务英语教学论 |
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2020-05-14 00:00:00 |
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商务英语教学论 内容简介
蒋景东编著的《商务英语教学论》就商务英语专业的发展历史、商务英语语言与普通英语的区别以及现行商务英语建设中各个方面存在的问题及解决的办法进行提炼和总结，在此基础上提出商务英语专业的指导思想、应该遵循的原则以及商务英语教学中各种理论的体现和应用，*后构建商务英语教学的实践教学体系。
商务英语教学论 目录
**章 商务英语概述
**节 商务英语教学的产生
第二节 商务英语不同认识视角的分析
第三节 商务英语语言与普通英语语言
第四节 商务英语的多元化视角分析
第二章 商务英语教学的现状思考
**节 商务英语课程设置中存在的问题及改进措施
第二节 商务英语实践教学中存在的问题及改进措施
第三节 商务英语教学方法中存在的问题及改进措施
第四节 商务英语教材建设中存在的问题及改进措施
第五节 商务英语师资队伍建设中存在的问题及改进措施
第三章 商务英语教学的指导思想
**节 商务英语教学目的系统认识
第二节 商务英语教学中的语言观、商务观、方法观、人文观
第三节 对商务英语教学路子的全面思考
第四章 商务英语教学的基本原则
**节 商务英语教学应该遵循的原则
第二节 商务英语教学的特质
第三节 商务英语教学是英语语言教学、商科专业知识教学、实践教学
和人文教学的统一
第五章 商务英语教学的理论应用
**节 莱特博恩理论观的应用
第二节 建构主义学习理论观的应用
第三节 人本主义理论观的应用
第四节 埃斯萨自我学习概念理论观的运用
第五节 信息论和系统论理论观的应用
第六节 耗散论和协同论理论观的应用
第七节 需求分析理论观的应用
第六章 商务英语实践教学体系的构建
**节 实践教学方案的制定
第二节 实践教学原则的制定
第三节 实践教学体系的构建
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2253927.html |
