|
教育督导学 内容简介
“文革”结束后，我国教育督导制度得到了较快的恢复与展，教育督导研究也随之取得了一定的进展。从1988年我国出版的**本教育督导著作算起，到2010年共计出版教育督导著作60余本。其中，比较有代表性的著作有90年代初期北京师范大学顾明远教授主编的督学培训教材(包括《中国教育督导史》《外国教育督导史》)、
中山大学黄崴教授撰写的《现代教育督导引论》(1998年)、华东师范大学霍益萍教授撰写的《法国教育督导制度》(2000年)、原国家教育督导团办公室主任郭振有主编的《现代教育督导原理》(2003年)、原国家教育督导团办公室主任钱一呈主编的《外国教育督导与评价制度研究》
教育督导学 目录
**章 导 论
**节 什么是教育督导
第二节 教育督导的目的、意义与作用
第三节 教育督导研究的基本内容与方法
第二章 我国教育督导制度的历史沿革
**节 我国古代视学制度
第二节 民国时期视学制度
第三章 外国教育督导制度(上)
**节 英国教育督导制度
第二节 法国教育督导制度
第三节 美国教育督导制度
第四章 外国教育督导制度(下)
**节 日本教育督导制度
第二节 韩国教育督导制度
第三节 澳大利亚教育督导制度
|
