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斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集

  2020-05-14 00:00:00  

斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集 本书特色

  ★哈佛、牛津、剑桥名师一致推荐!   ★百年来家教经典理论皆源于此!有孩子家庭的**书!   ★现代早期教育的里程碑,跨越时代的早教圣经!   ★直击孩子本性的教育,让孩子从小就优秀!   ★培养卓越孩子的早教圣经!   ★父母必读的权威早教经典!   ★老师只是教知识,父母才决定孩子的一生!   ★斯宾塞:将普通孩子培养成天才的细节和体会!   ★斯特娜夫人:平凡母亲培养出不平凡女儿的传奇经历!  

斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集 内容简介

  本书是《斯宾塞的快乐教育》和《斯特娜夫人的自然教育》合集。
  《斯宾塞的快乐教育》一书作者提倡要想教育好孩子,父母必须做一些教育的准备工作,如机智、忍耐、自我克制等。孩子的善或恶、聪明还是愚蠢、学习成绩的好坏、将来成就的大小,都在于教育者怎样教养他们。教育的目的就是有一天能够不教。在教育中应该尽量鼓励孩子自我发展,引导孩子自己去探讨,去推论,去发现更多的东西。本书作者曾被提名为诺贝尔奖候选人,并获英、法、美等11个国家32个学术团体院士、博士荣誉。该书问世百年来,成功培养了无数孩子,被众多学校和家长作为教科书。
  在《斯特娜夫人的自然教育》一书中,一个名叫维妮弗里德的小女孩在母亲的教育下,3岁能熟练阅读、拼写,5岁时就在报纸和杂志上发表了创作,9岁便通过了威斯康星大学麦迪逊分校和斯坦福大学的入学考试,10岁能熟练运用10多种不同语言交谈。她曾在国际象棋比赛中成绩优秀,并且会弹钢琴,会拉小提琴。这个女孩的成功并不是因为她的天赋非凡,而是得益于良好的早期教育。一时间,人们热切希望能把对这个女孩的教育方法公之于众。于是,维妮弗里德的母亲——斯特娜夫人写成了这本全球知名的《斯特娜夫人的自然教育》。

斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集 目录

斯宾塞的快乐教育
序  言·教育孩子需要好方法
**章 ·宝贝降临的序曲
教育,从一次不幸开始
巧用拥抱和抚摸
尽可能地让孩子远离危险
父母是孩子*重要的老师
孩子是家庭的一面镜子
给孩子*好的
第二章  发现快乐教育的秘密
做一个快乐的教育者
和孩子共同欢唱
于点滴中获得信心
第三章    将快乐教育灌输给孩子
快乐时学习*有效

斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集 作者简介

  赫伯特·斯宾塞(1820—1903),生于英格兰乡村的一个教师世家。小时候体弱多病,父亲带他到户外活动,使他对自然科学产生了浓厚兴趣。斯宾塞并未受过系统的学校教育,7岁入学,13岁便因健康原因而辍学,但他一直自学。17岁回到母校当了3个月的辅导教师,由此激发了对教育的兴趣。斯宾塞著名的家庭教育观念主要体现在《斯宾塞的快乐教育》一书中。斯宾塞一生荣誉显赫,1871年担任圣安德鲁斯大学校长;1874年担任爱丁堡大学校长,成为英国皇家学会会员;1875年成为罗马皇家林琴科学院院士;1882年成为那不勒斯皇家学会会员;1883年成为法兰西研究院通讯院士;1885年成为巴黎生理心理学学会通讯会员;1889年成为丹麦皇家科学院院士;1891年成为比利时皇家科学院院士;1897年成为剑桥大学科学博士;1903年成为伦敦大学文学博士。
  维妮弗里德?斯特娜(1870—1931),毕业于拉德克利夫女子大学,美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下,开始阅读《卡尔?威特的教育全书》,深受影响并逐渐形成了自己的“自然教育”理论思想。在此理论指导下,她将女儿维妮弗里德培养成才。她渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性,于是在她女儿12岁那年写成了《斯特娜夫人的自然教育》一书,并成立了自然教育学校,培养出了众多天才儿童。

斯宾塞的快乐教育·斯特娜夫人的自然教育合集大全集

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