教育有梦 |
|
2020-05-14 00:00:00 |
|
教育有梦 内容简介
梦境常常是朦胧的、离奇的、美妙的、富有诗意的。 在这个奇妙的梦幻世界中,我们的心灵在进行着顿悟的旅行,我们的智慧火花在心灵深处闪耀。有梦,我们才有生活的原动力,才能走上人生极至的指路航标,才能去赢回属于自己的那份情感和自信。 虽然我们可能曾经在自己的人生旅途中举步维艰,一路颠簸,但在所有关爱我们的人的关爱之下,我们毕竟挺过来了,毕竟有了一块属于我们自己的美好天地一一成功的欣喜,思考的充实,提升后的满足,完成心灵升华后的新要求……在这块园地里,我们要跟大家分享每一位有梦人的成长轨迹及心灵故事,读读我们的故事,听听我们的心声,看看我们的泪眼,摸摸我们跳动的脉搏,交换一下我们彼此的成长心得,岂不是一件“精神互动与灵魂双赢”的快事? 每个人都有自己的心愿与梦想,每个人都有自己的希冀与要求,但是由于种种原因使得很多人的心愿只能成为泡影,有的人甚至将梦想与高不可攀画上等号,这真的是一件遗憾而心痛的事。事实上,不管您想圆什么样的梦想,也不管您的梦想在您的心中沉淀了多少年,只要我们悉心灌溉经营,给予必要的阳光、土壤和水分,这一片充满爱心与智慧的园地里,就一定能结出沉甸甸的欢乐果实。
教育有梦 目录
1 理想的师生关系 珍惜这一颗小小的心 给孩子一点好心情 在大地上画满窗子 爱到永远 这样背书没劲 这样的爱到底对不对 当孩子不再流泪 观念决定行动:对一个小学生转学的反思 只想听听你的声音 尊重>热爱 感悟孩子的爱 请送孩子一缕阳光 借分借来了惊喜 穿越时空的爱 让我靠近你 赛前谈话 感动 2 理想的课堂 共同拥有的每天二十分钟 我的理想课堂 让课堂充满快乐 课堂,梦开始的地方 有感于《教室,出错的地方》 课改了,教师仍要理直气壮地讲 找回自尊的历程 找寻课堂中的生命气息 意外的收获 在乎学生 赞赏的魅力 3 理想的学生 老师,你为什么不叫我 答案是惟一的吗 儿子心中的旗 由奖品引起的启发 你应该和我们一起投票 生日礼遇 我们手拉手 老师,我们班女生谁*漂亮 4 理想的教师 5 理想的家长 6 理想的事业 7 理想的学校 8 孩子的愿望
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2252428.html |