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第二语言文学系统 本书特色
本书探讨了二语学习者如何学习和运用第二语言文字系统，提出第二语言文字系统会受到**及第二文字系统的影响，但同时在一定程度上又独立于所涉及的语言。本书首次提出文字系统对语言阅读、语言写作以及语言意识均有一定作用，介绍的研究方法为跨领域研究方法，涉及的研究领域非常广泛，研究对象也各具特色。
本书适合的读者群为：二语习得及双语研究人员、学生、教师，以及语言教师，同时，也会引起语言学、心理学、教育学及相关领域读者的深厚兴趣。
本书为英文版。
第二语言文学系统 目录
《西方应用语言学视野》总序
《第二语言习得前沿书系》序
《第二语言文字系统》导读
原书目录
致谢
作者简介
第二语言文字系统研究导论
**部分：第二语言文字系统的书写
日语汉字作为二语的记忆与提取：一项关于“笔尖”现象的实验
英语作为二语的拼写学习中语音策略的作用
拼写知识与一语阅读识别：以英语作为外语的中国和马来西亚使用者的单词听写为依据
学习者语料库与书写体
基于语料库的日本英语学习者词首及词尾拼写错误的研究
移民儿童的拼写与发音：以意大利——瑞士和德国双语者为例
第二部分：第二语言文字系统的阅读识别
第三部分：语言意识与第二语言文字系统
第四部分：第二语言文字系统的教学
检索
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