大学中的大学-首都经济贸易大学教师促进中心(OTA)的建设与发展 |
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2020-05-14 00:00:00 |
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大学中的大学-首都经济贸易大学教师促进中心(OTA)的建设与发展 本书特色
《大学中的大学:首都经济贸易大学教师促进中心(ota)的建设与发展》主要内容包括:全球性教师发展运动、大学教师专业发展的主要内容、世界知名大学教师发展中心概览、中国高校教师发展事业的里程碑:首都经济贸易大学ota的成立、首都经济贸易大学ota的工作创新、成果总览:首都经济贸易大学ota的四大平台和八大品牌活动、搭建交流促进平台,创办主题午餐会与主题沙龙两大品牌活动等。
大学中的大学-首都经济贸易大学教师促进中心(OTA)的建设与发展 目录
序篇 中国高校教师发展事业的里程碑 首都经济贸易大学ota的探索 **章 从引进到本土创新:首都经济贸易大学ota的发展 一、全球性教师发展运动 二、大学教师专业发展的主要内容 三、世界知名大学教师发展中心概览 四、中国高校教师发展事业的里程碑:首都经济贸易大学ota的成立 五、首都经济贸易大学ota的工作创新 第二章 成果总览:首都经济贸易大学ota的四大平台和八大品牌活动 一、搭建交流促进平台,创办主题午餐会与主题沙龙两大品牌活动 二、搭建帮助促进平台——“一对一”私密访谈 三、搭建资源整合平台——巅峰课程 四、搭建自我提升平台:开展教师发展的学术研究与出版工作、编撰《教师职业导航》、倡导《圣洁课堂公约》和创办学术交流室四大品牌活动 五、ota成果的推广应用效果
实践篇 ota四大教师素质提升平台 第三章 教师素质平台建设理论依据与内容 一、ota平台建设的理论依据 二、教师素质的四大提升平台 第四章 主题午餐会综述汇编 一、ota举办“教学与科研”“教学与学习关系探讨系列主题午餐会 二、ota举办探索“有效教学”系列主题午餐会 三、ota举办探索“有效科研”系列主题午餐会 四、ota举办探索“教师能力提升”系列主题午餐会 第五章 学术沙龙与拓展训练简要汇编 一、学术沙龙汇编 二、教师拓展游戏汇编
学术篇 首都经济贸易大学ota的教师发展研究 第六章 教师发展学术专著 一、《大学教师人力资源管理》介绍 二、《理性与信仰:知识共同体的命运——大学起源与大学精神》介绍 三、《本科教学模式与大学生学习能力、就业能力关系研究》介绍 第七章 教师发展学术课题 一、基于不同学科特点的课程设计 研究 附录
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http://book.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2248108.html |