战火中的大学-从陕北公学到人民大学的回顾 本书特色
本书作者成仿吾是新文化运动的代表、中国共产党内著名的无产阶级教育家、唯一走完长征路的高级知识分子。新中国成立后,曾任中国人民大学校长。他知识广博,了解教育工作的规律。他强调要结合各个历史时期的革命需要办学。提倡实事求是和独创精神,主张办适合中国国情有中国特色的教育。重视学生德智体全面发展、又红又专。他坚持学校工作要在党的领导下,发挥各级组织的作用和师生员工的积极性。尤其重视师资的培养和提高,要求教师言传身教、教书育人。书稿详细记述了陕北公学、华北联合大学和华北大学、人民大学创立始末, 具有较高的历史价值和文化价值。
战火中的大学-从陕北公学到人民大学的回顾 目录
序言——教育革命的道路 **章 陕北公学 一、为挽救民族危亡,开展抗战教育 二、创建陕北公学 三、革命的政治教育 四、民众运动和政府工作教育 五、军事教育 六、劳动教育 七、陕北公学分校 八、陕北公学女生队 九、校风——忠诚、团结、紧张、活泼 十、陕北公学学生会 十一、陕北公学流动剧团 十二、陕北公学办学过程中的斗争 十三、毕业上前线 第二章 华北联合大学(抗日战争时期) 一、从枸邑到延安 二、党中央、毛主席欢送我们上前线 三、东渡黄河 四、翻越吕梁山、云中山 五、突破敌人一层层的封锁线 六、华北联合大学的旗帜插在敌人的心脏上 七、在敌后开学和**次参加反“扫荡”战斗 八、晋察冀边区的*高学府 九、华北联合大学的扩展 十、一九四一年秋季反“扫荡”的浴血苦战 十一、渡过*困难的一九四二年 十二、喋血敌后战场,迎接抗日胜利 第三章 华北联合大学(解放战争时期) 一、张家口阶段,复校和走向正规化 二、从张家口到束鹿,八百里小长征,重返农村 三、从束鹿到正定,向石家庄工人阶级学习 第四章 从华北大学到中国人民大学 一、华北大学的成立 二、华北大学各部情况及课程设置 三、从正定到北京 四、中国人民大学的创办 编后记
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