文化全球化语境下的中国画教育研究 本书特色
《文化全球化语境下的中国画教育研究》作者曹 桂生、曹阳认为，一个时期以来，在我国美术院(系) 中国画教学中暴露出来的一些问题和弊端不容忽视。
如今，中国画教学模式改革已成为一个无法回避的课 题。中国画教学模式改革必须从其自身的特点、规律 和内在要求出发，进而吸收和借鉴西方美术教育的有 益因素。全球化语境下的中国画教学模式改革必须建 立在本土文化的基础上，保持民族文化的身份和坚持 本土化特色，并以积*的态度面对全球化挑战。中国 画教学模式改革要体现出时代感，要与时俱进。
文化全球化语境下的中国画教育研究 内容简介
曹桂生、曹阳*的《文化全球化语境下的中国画教育研究》讲述了：对于中国画艺术专业教育而言，从根本上说它是以育人为根本目的的教育，因为人文素质的培养必须通过人文教育来实现。对于中国画教学而言，它的基本原则、措施和方法都是基于人文教育的基本特征，并符合作为人类教育学科的基本特点。所以，在中国画教学实践中，应着眼于学生的人文素质和综合能力的培养。正如爱因斯坦所言：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，也可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人，要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是*根本的。”
文化全球化语境下的中国画教育研究 目录
**章 对全球化和文化的思考**节 全球化与文化第二节 一元化与多元化第三节 全球化与西方化
第二章 全球化：中西方文化艺术的交往与互动**节 全球化与多元化第二节 全球化与民族文化第三节 全球化语境下不同民族文化的相互融合
第三章 全球化语境下多元文化的发展与取向**节 文化全球化和本土化第二节 文化同质化和异质化第三节 全球化语境下民族文化面临的挑战和机遇第四节 文化全球化：走向交流和对话
第四章 文化全球化语境下多元文化的碰撞与融合**节 文化认同与抗拒第二节 文化认同与身份危机第三节 多元文化的碰撞与融合
第五章 对全球化语境下中国画教学模式改革的思考**节 如何改革与中国画教学相适应的教学模式与教学方法第二节 学院教学模式存在的弊端第三节 开放包容兼收并蓄
第六章 全球化语境下的中国画教学改革¨**节 问题与现状第二节 中国画教学的特点和规律第三节 西方美术教育对中国画教学的影响和冲击第四节 中国画教学改革的现实意义和历史意义第五节 中国画教学改革的必要性和迫切性第六节 中国画教学模式改革的实施途径第七节 结语
第七章 人文教育视域下的中国画教学**节 中国画教学与人文素质培养第二节 中国画教育应注重以育人为本第三节 止于至善
第八章 文化全球化：走向多样性和多元化
附录1 全球化与文化霸权的危机**节 文化与文明的差异与冲突第二节 强权政治和文化霸权第三节 走向对话与交流
附录2 全球化语境下大众文化的崛起
附录3 中西方比较艺术与不同民族的审美取向**节 中西方艺术发展的规律第二节 西方艺术中的美学追求第三节 中国艺术中的美学追求第四节 中西方艺术审美的异同性
附录4 东方文化对西方文化的影响
附录5 20世纪中国画现象研究**节 思想活跃第二节 画派纷呈第三节 画家辈出第四节 喜忧参半
附录6 对中国画与文化的理论思考**节 画史、画法与笔墨第二节 画理第三节 画家第四节 生活第五节 创作第六节 意境第七节 治学与修养第八节 艺术与审美第九节 艺术与文化第十节 继承与创新
后记
文化全球化语境下的中国画教育研究 作者简介
《文化全球化语境下的中国画教育研究》作者曹 桂生、曹阳认为，一个时期以来，在我国美术院(系) 中国画教学中暴露出来的一些问题和弊端不容忽视。
如今，中国画教学模式改革已成为一个无法回避的课 题。中国画教学模式改革必须从其自身的特点、规律 和内在要求出发，进而吸收和借鉴西方美术教育的有 益因素。全球化语境下的中国画教学模式改革必须建 立在本土文化的基础上，保持民族文化的身份和坚持 本土化特色，并以积*的态度面对全球化挑战。中国 画教学模式改革要体现出时代感，要与时俱进。
