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语文教学策略30讲 内容简介
本书理念与实例并重，透过一位一线很好语文教师的视角揭示语文有效教学的30策略。作者总结多年语文教学经验，透过实例具体阐释了实际语文教学中的困惑与误区，并提出了相应的解决策略，为一线语文教师的成长提供了很好的借鉴。
语文教学策略30讲 目录
我的学习·我的事业·我的成长（代序）
**章理念与教学策略的定位
语文素养/3
整体感知/6
审美情趣/11
人文元素/18
谈谈体验/23
培植语感/35
注重积累/39
第二章专题与教学策略的设计
例说教材处理/45
细探语言品析/48
把握教学内容/71
激发参与热情/75
也说字词教学/80
浅议朗读指导/84
试说口语交际/90
谈谈写作教学/93
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语文教学策略30讲 作者简介
孙铁龙，山西大荔县实验中学校长，积很好力于课改探索，带领全校师生创设“四学一导”实践教学模式，受到业界广泛关注。
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