德育无墙 |
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2020-10-05 00:00:00 |
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德育无墙 内容简介
《德育无墙》是广州市天河区石牌小学多年来对“无墙德育”探索的实践成果,是一线学校德育创新经验的理论升华。这一成果对于同类学校进行德育校本化创新,具有可资借鉴的理论与实践的方法和路径。《德育无墙》全面总结并优化了“无墙德育”的实践探索,较系统地呈现了石牌小学扎根本土的德育实践探索,其所构建的“无墙德育”理论框架与操作体系具有校本化特色,且具有首创价值。
德育无墙 目录
**章 共识形成:教育“无墙”的萌发 **节 石牌小学:发展,渴望“无墙” 一、“城中村”小学的焦渴 二、“校家社”互动的甘露 第二节 石牌小学:教育,需要“无墙” 一、“无墙化”理念的确立 二、“无墙化”发展的构想
第二章 思想生成:德育“无墙"的意蕴 **节 石牌小学:德育,扎根“无墙” 一、“无墙德育”校本基础 二、“无墙德育”哲思凝练 第二节 石牌小学:德育,设计“无墙” 一、“无墙德育”课程设计 二、“无墙德育”操作设计
第三章 日常创新:德育“无墙”的推进 **节 石牌小学:德育,教师“无墙” 一、“无墙教师”学力提升 二、“无墙教师”魅力进发 第二节 石牌小学:德育,课堂“无墙” 一、“无墙德育”渗透教学 二、“无墙德育”聚焦思品
第四章 实践提升:德育“无墙"的融通 **节 石牌小学:德育,活动“无墙” 一、主题活动,让潜能“无墙” 二、主题活动,让国界“无墙” 第二节 石牌小学:德育,社团“无墙” 一、社团活动,让文化“无墙” 二、社团活动,让技艺“无墙”
第五章 心扉自在:德育“无墙"的魅力 **节 石牌小学:德育,育人“无墙” 一、班级经营 点滴做法蕴“无墙” 二、精心育人,独特经验显“无墙” 第二节 石牌小学:德育,校家社“无墙” 一、搭建平台,提升家长育人力 二、创造机会,提升家长服务力 三、坚守与奉献,实践亚运东道主的承诺
附录一 《“石牌精神”与校本德育整合的实践研究》结题报告 附录二 广州市天河区石牌小学申报广东省德育示范学校评估意见 后记 德育无墙时陌上花开啦
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http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-09/2889234.html |