2006高考满分作文秘决 内容简介
高考的硝烟早已散去,现在人们关注的不再是高考试题的难易程度,而是把目光锁定在满分作文上面。的确,一篇作文就是一项重大工程,反映一个学生的综合素养。 编者们细细分析,发现满分就是这样练就的:一、讲究厚积薄发。作者牢记苏轼的“腹有诗书气自华”的教导,深谙“根之茂者其实遂,膏之沃者其光烨”的真谛,阅读广,积累多,选取材料信手拈来,内容丰富,引经据典,旁征博引,文化积淀深厚,让人叹为观止。二、直面现实生活。作者牢记“生活是创作的源泉”,笔触尽头就是紧张忙碌喜忧参互的学习生活,这种被保鲜了的生活,真实可感,爱恨交织,更容易打动读者,引起强烈的共鸣。三、见解卓尔不群。面对同样的材料,善于从多方面角度多层次作深入分析,反复比较,引出一个新奇独到的见解,拒绝平面,摆脱平庸,因而立意先人一筹。四、语言鲜活,张扬个性。鲜活的语言不是刻意制造,而是浓缩了生活的精华。五、文体出新。写惯了记叙文、议论文、散文,不妨再作点设计,作一点迁移,看惯了记叙文、议论文、散文,往往需要新的文体给人以强烈的视觉冲击。六、题目闪闪发光。俗话说“题好文一半”,有太多的名言警句来描述文章题目的重要了。 总之,2006年的高考满分作文各有优点,它们庶几构成了高中作文教学的简要纲目。读者朋友,倘若能在平时对照这些作文,狠下工夫,消化学习,积累经验和感受,写出自己的满分作文就指日可持了。
2006高考满分作文秘决 目录
满分作文是怎样炼就的(代序) 全国卷Ⅰ(河南、陕西、河北) 1 绕树三匝,何枝可依? 2 一场关于乌鸦的讨论 3 认清自我 4 找准自己的位置 5 勇气+自知,润开幸福花 6 李煜呀,你为何只知道后悔? 7 找到人生的定位 8 它也很可爱啊!——小男孩的辩白 9 “百家讲坛”论学习 10 两封信 11 乌鸦的精神 12 我们需要“乌鸦精神” 13 乌鸦的夙愿 14 多一些乌鸦 15 走出迷宫 16 一只想成为鹰的鸟 17 找准自己的标杆 全国卷Ⅱ《读书》(吉林、黑龙江) 1 文澜阁话读书 2 韦编不再三绝 北京卷《北京的符号》 1 北京的符号——老舍与北京 2 北京的符号 上海卷《我想握住你的手》 1 我想握住你的手 2 我想握住你的手 3 我想握住你的手 4 我想握住你的手 天津卷《愿景》 1 愿景 2 愿景 重庆卷《走与停》 1 寻找W 2 走走停停 3 停是为了走得更好 4 鹅卵石 5 不怕漫就怕站 6 双城记 江苏卷《人与路》 1 人与路 2 人与路 3 人与路 4 人与路 5 人与路 4 人与路 6 人与路 7 人与路 浙江卷《生无所息/生有所息》 福建卷《诸葛亮草船借箭不足十万支》 《戈多今天已经来了》 《留一点空白》 安徽卷《读》 江西卷《雨燕减肥》 湖南卷《谈意气》 湖北卷《三》 广东卷《雕琢心中的天使》 四川卷《问》 辽宁卷《肩膀》 后记
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