初中课堂作文提分训练:八年级 本书特色

**步掌握初中作文常考的四大主题，学会审题、立意、挖掘主题。
第二步学会运用“一体化四步构思法”整体构思、确立文章线索、主题、素材组合方式、重点。
第三步学会运用综合描写法，使文章生动、形象、具体。
第四步学会运用比喻和引用，快速提升作文语言魅力。

初中课堂作文提分训练:八年级 内容简介

方洲老师独创的高效实用的课堂作文提分理论——四步法。
　　理论讲解图文并茂，轻松易懂，适宜记忆。
　　与各大版本教材课堂写作训练同步，全面系统。

初中课堂作文提分训练:八年级 目录

初中课堂作文提分训练:八年级 节选

**部分 课堂作文快速提分四步 法
　　**步 掌握常考作文四大主题——学会审题、立意、挖掘主题
　　二、掌握主题四分法的作用：快速审题、打开思路
　　1.帮助审题和打开思路
　　范文引路
　　范文1　这就是幸福
　　又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。我走在前面，母亲走在后面。
　　虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是……唉，真没劲！”
　　等了一会儿，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许有车。”于是，我往前走，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急！”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
　　一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看，是自发！我惊呆了！一直以来，我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻！
　　从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发！再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯！母亲在一天天地变老，我在一天天地长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事。，她当然也幸福。
　　和母亲走了一段路，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊！”妈平静地说，又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。
　　前面有棵大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会儿，反正我已经出来了，家里又没有事！”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子！“嘟……”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧！”我大声对母亲说。“记住了，一定要加油读书！”母亲一个劲地对我说。车越走越远，*终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，很幸福。
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