成语故事 内容简介

成语典故是我国古代优秀文化成果中的璀璨珠玑，古人说话、写文章、辩论往往喜欢用典。在写文章或彼此的辩论中，往往只言片语，就能鲜活地点出历史人物的生动形象；寥寥几字，就能深刻地提示出古人深邃的人生哲理。在这些生动的成语典故中，有的折射出了中华民族优秀的传统美德，有的反映出中国古代社会丰富多采的生活内容。可以说，在这些极其精炼的文字中，包含了丰富的思想内容。在诗文中恰当地运用成语典故，可以使作品熠熠生辉；在说话、议论中恰当地运用成语典故，可以增强说话、论证的说服力和吸引力。
我国的成语典故，历史悠久，流传广泛，可以这样说，汉语中无一字不有渊源，无一词不有来历。这种文化现象，在世界文化史上是独一无二的。但由于在中国数千年的历史文化发展过程中，一方面我们的祖先为我们积累下来了卷帙浩繁、浩如烟海的历史文化典籍，对于散布于这些历史典籍中的成语典故，一般人很难将其从中梳理出来；另一方面随着社会历史的变革，时过境迁，语言文字、语言环境也发生了翻天覆地的变化，许多在当时趣味盎然的成语典故，在今天，人们已经很难理解其所要表达的原始意义了，以至于至今未能被人们正确地认识和利用。
为了弘扬这份优秀的民族文化遗产，配合中学阶段素质教育更健康地开展，我们征询了在中学语文、社会等学科教学一线从事教学工作的数十位优秀教师的意见，从中在语文和社会等相关课程中梳理出了4000余条成语，然后把经、史、子、集等历史典籍和相关字书、辞书，汇集成册，并加以精确简要的注释或串讲，溯源辨流，编成这本《成语典故》，目的是让中学生在初涉文翰之时，对于这些**的成语，既明其义，会使用；又知其源，了解其中所蕴涵的丰富的文化内涵和中华民族优秀的道德品质，以期在学生的道德修养方面有所助益。

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