利益集团与美国高等教育治理 本书特色

     当前我国学界对美国高等教育的研究虽已比较全面，但在利益集团政治体系内对美国联邦高等教育政策制定过程的研究却尚且薄弱。在我国建设和谐社会的历史阶段，鉴于推进我国高等教育管理向治理转变的需要，探究并完善我国高等教育领域的利益表达机制与利益整合机制尤具现实意义。为了揭示美国联邦政府高等教育政策制定过程中各利益集团之间、利益集团与相关政府机构之间的互动与博弈机制，《利益集团与美国高等教育治理——联邦决策中的利益表达与整合》综合采用了系统论、博弈论、利益集团理论三种理论构建分析框架。本书由周世厚著。

利益集团与美国高等教育治理 内容简介

     利益集团是基于共同利益而形成的稳定团体。在民主社会中，结社权是一项受到尊重和保护的公民权利。为了更有效地维护自身权益，具有相同或相似利益诉求的社会成员组成各种利益集团并藉以参与社会生活与政治生活。发展成熟、监管完善的利益集团(不同于为谋取私利而罔顾公义与法制的“特殊利益集团”)既是民主社会的体现与表征，也是维系和促进社会民主的重要因素。美国是一个典型的利益集团政治的国家，其利益集团数量之大、种类之多、分布之广泛、影响之深远，是其他国家无法媲比的。利益集团已经渗透到美国社会生活的方方面面，成为政治过程的基本参与主体。在利益集团政治体

利益集团与美国高等教育治理 目录

利益集团与美国高等教育治理 作者简介

     周世厚，男，1983年3月生，辽宁朝阳人，教育学博士。现就职于渤海大学教育与体育学院，任国际与比较教育研究所所长。主要研究领域为比较教育和高等教育。2008年以来，主持教育部人文社科项目和省级科研项目7项，在《比较教育研究》、《外国教育研究》、《学位与研究生教育》等教育类核心刊物上发表学术论文15篇，参编学术著作4部，获得省级学术奖励2项。