主阵地的坚守-政治理论课教学实践与思考 |
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2020-10-04 00:00:00 |
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主阵地的坚守-政治理论课教学实践与思考 目录
**部分 综合研究篇
1.苏格拉底与为人师者
2.弘扬传统文化,培育“厚德”精神
3.构建发展性学生评价体系的思考
4.塑人先塑己
——马克思主义基本原理课教师提高自身素质浅议
5.发挥美德教育在思想政治理论课中的重要作用
6.中国教育的科学发展_
7.为什么说“文革”不是革命而改革却是革命
——革命“告别”得了吗?
8.对思想政治理论课的几点思考
9.大学生学习心理障碍与调适
第二部分 实践教学篇
1.改革考试评价方式增强实践教学,提高高校思想政治课的教学实效
2.对《中国近现代史纲要》课实践教学的思考
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