| Hello.校园剧 |
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2020-10-04 00:00:00 |
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Hello.校园剧 本书特色
《hello,校园剧》**章从教师、学生、家长的体悟层面呈现校园剧的强大功能；第二章从校园剧融入课程建设的层面呈现校园剧具体如何实践；第三童呈现师生创编、演绎的精品剧本；第四章从管理的角度展现校园剧如何持续发展；第五童展现校园剧在激发主体性方面的县体做法和功用。新课标明确提到了戏剧在语文教育乃至整个教育活动中的作用，作为一种全新的戏剧体验式学习方式，革新里小学校园剧的实践为教育改革提供了一个新的方向，开拓了学校发展的新思路，发掘出育人的新方法，对当今中小学校的管理与教学工作有很强的启发性。
Hello.校园剧 目录
前言
我们和校园剧一起成长
真实的自我教育——学生成长记
家有蓓蕾初绽放——家长见证记
感悟感动改变——教师反思录
校园剧在课程中生长
“阅读、习作与表演”校本课程纲要
“阅读、习作与表演”教案精选
“学会理财”校本课程纲要
“学会理财”教案精选
“英语课本剧”校本课程纲要
“英语课本剧”教案精选
社会与科学学科校本课程纲要
音乐学科“音乐欣赏与配乐”教案精选
美术学科“宣传策划”教案精选
我们都是剧本家
学生剧团精品剧本
玫瑰花
谁的颜色*美丽
贪心的代价
游园路上
字典公公家里的争吵
信任
一块口香糖
花瓣飘香
生日
教师剧团精品剧本
端午话屈原
白雪公主
我是团长我是兵
学校剧团各级组织管理方式
学校金童艺术团管理组织方式
教师剧团章程
教师剧团活动
戏剧文化节活动策划方案
剧团、剧社、剧组管理感悟
教师剧团管理感悟
学生剧社管理感悟
学生剧组管理感悟
人人都是设计师
指导学生设计有创意的海报
多姿多彩做宣传——学生海报作品精选
我行我秀——剧组、剧社、剧团logo设计
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http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-08/2875358.html |
