高中语文必背知识及考点要点突破-(必修+选修) 本书特色
《新课标·高中语文必背知识及考点要点突破（必修+选修）》在深度渗透新课标理念基础上，结合*新《考试大纲》编写而成；全面系统地整合了高中各版本教材的所有知识；且以历年高频考点为主线，兼顾透析高考命题动向；是一本集平时积累与考前复习于一身的高效、便捷，可随身携带，随时记忆的**学习工具书。
内容包括：
1.集各个版本重难点，汇各地试卷必考点
2.知识与方法全兼顾，积累与复习双速查。
3.科学简明的导图速记
4.全面权威的命题速览
5.一目了然的必考速查
6.经典真题的速练，高考制胜法宝！
高中语文必背知识及考点要点突破-(必修+选修) 内容简介
1.紧扣课标——*新的标准概念解释
2.把握全局——*新的知识结构导图
3.明确目标——*新的课标考纲解读
4.便捷查记——*新的考点要点说明
5.突出重点——*新的考题详解分析
6.立体记忆——*新的色彩设计理念
高中语文必背知识及考点要点突破-(必修+选修) 目录
前言
本书导读
**部分语言文字应用
专题一识记现代汉语普通话常用字的字音
考点透析
考点梳理
1.多音字识记
2.形声字识记
3.形近字识记
4.同音字识记
典题剖析
突破技巧
备考知识
1.试卷中常见的误读字
2.试卷中常见的同音字及其读音
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字
考点透析
考点梳理
1.汉字基础知识
2.字形辨别方法
典题剖析
突破技巧
备考知识
试卷中常见的易错字
专题三正确使用标点符号
考点透析
考点梳理
常见错误类型
典题剖析
突破技巧
专题四正确使用词语（实词、虚词）
考点透析
考点梳理
1.辨析近义实词
2.辨析近义虚词
典题剖析
突破技巧
备考知识
1.试卷中常见的易混虚词辨析
2.试卷中常见的易混实词辨析
专题五正确使用词语（包括熟语）
考点透析
考点梳理
1．熟语
2．成语概述
3.正确使用成语的方法
典题剖析
突破技巧
备考知识
试卷中常见的易用错的成语
专题六辨析并修改病句
考点透析
考点梳理
1.如果句中出现了两面性的词语，可能是不合逻辑
2.如果句中出现了关联词，需注意的问题
3.如果句中出现了介词，需注意的问题
4.如果句中出现了并列短语，需注意的问题
5.如果遇到多重否定句，可能是不合逻辑
6.如果句中出现了代词，需注意的问题
7.如果句中出现了多个谓语，需注意的问题
8.如果句中出现了较长宾语，需注意的问题
典题剖析
突破技巧
专题七扩展语句压缩语段
考点透析
考点梳理
1.扩展语句
2.压缩语段
典题剖析
突破技巧
专题八选用、仿用、变换句式
考点透析
考点梳理
1.选用句式
2.仿用句式
3.变换句式
典题剖析
突破技巧
专题九修辞
考点透析
考点梳理
1.扩展语句类
2.仿用句式类
3.古诗词鉴赏类
典题剖析
突破技巧
专题十语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
考点透析
考点梳理
1.语言简明
2.语言连贯
3.语言得体
4.语言准确
5.语言鲜明
6.语言生动
典题剖析
突破技巧
专题十一图文转换
考点透析
考点梳理
1.表文类转换
2.图文类转换
3.漫画类转换
4.徽标类转换
典题剖析
第二部分文学常识、名著阅读与名句名篇
专题十二文学常识与名著阅读
考点透析
考点梳理
1.文学常识识记
2.文学名著阅读
典题剖析
专题十三名句名篇
考点透析
考点梳理
1.突破生僻难写字
2.注意同音异义字
3.注意同义异形字
4.留意具体语境
5.留意语句顺序
6.留意通假字
典题剖析
第三部分古代诗文阅读
专题十四文言文阅读
考点透析
考点梳理
1.文言实词
2.文言虚词
3.信息筛选题
4.归纳内容要点、概括中心意思
5.文言文句子
6.文言断句
典题剖析
备考知识
考纲要求掌握的120个文言实词
专题十五古代诗歌
考点透析
考点梳理
1.鉴赏诗歌的形象
2.鉴赏诗歌的语言
3.鉴赏诗歌的表达技巧
4.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
典题剖析
第四部分现代文阅读
专题十六论述类文章阅读
考点透析
考点梳理
1.理解文中重要概念的含义
2.理解文中重要句子的含义
3.筛选并整合文中的信息
4.分析文章结构，把握文章思路
5.归纳内容要点，概括中心思想
6.分析概括作者在文中的观点态度
典题剖析
专题十七实用类文章阅读
考点透析
考点梳理
1.分析文本的文体特征和主要表现手法
2.评价文本的主要观点和社会影响
3.探究文本的人生价值和时代精神
4.探究作者的写作背景和写作意图，针对文本问题提出自己的看法
典题剖析
专题十八文学类文章阅读
考点透析
考点梳理
1.欣赏文学作品的形象，理解作品的内涵
2.品味文学作品的语言
3.领悟文学作品的艺术魅力
4.评价文学作品的价值判断和审美取向
5.探究文学作品的意蕴、民族心理和人文精神，
对作品进行个性化阅读和有创意的解读
典题剖析
高中语文必背知识及考点要点突破-(必修+选修) 作者简介
刘梓，原北京交通大学附中优秀老师。从事教学工作达30年。曾出版过《出版过许多教材、教辅书。
张世龙，河北某中学语文教师，市级优秀教师。长期致力于语文教学研究及教材教辅编写工作，曾为开明出版社主编过《最佳学习模式》《教材资料包》等多部教辅类图书。
