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图解小考作文满分技巧-阅卷组长

  2020-10-04 00:00:00  

图解小考作文满分技巧-阅卷组长 本书特色

  本书是一本针对小考作文,进行技法指导,技巧点拨,写法梳理,写作指导的参考辅导书。   具体来说,本书以内容新颖、覆盖面广突出其全面性,以图解写作立意突起其直观性,以旁批的形式指导写作亮点突出其实用性,以提炼文中素材突出其丰富性。让小学生在阅读中轻松学习写作技巧,提高作文水平。    

图解小考作文满分技巧-阅卷组长 内容简介

六大文体写法图解   记叙文:1.有条理。2.写具体。3.写活人物。   抒情文:1.语言要美。2.情感要浓。3.内容要实。手法要活。   场景文:1.按照顺序。2.点面结合。3.写出反映。   童话:1. 想象丰富。2. 主题鲜明。3. 情节曲折。   书信:1. 格式正确。2. 内容充实。3. 情真意切。   读后感:1.准确把握原意。2.选好切入点。3.写好感受。  

图解小考作文满分技巧-阅卷组长 目录

**部分 阅卷组长 图解小考作文六大类满分写法
 一 写人
  阅卷组长:精讲写人作文四大技巧
  技法图示
  技法精讲
  阅卷组长:精讲各类人物写作技法
  我
  他人
  忆人
  亲人、朋友
  人物群体
  阅卷组长:图解写人类作文写作技巧
  技巧图解
  图解1:描述自我本领类作文写作技巧
  范文1:我是小小羽毛球手
  图解2:顽皮淘气的我类作文写作技巧
  范文2:抹不掉的记忆
  图解3:成长历程类作文写作技巧
  范文3:我长大了
  图解4:描写个性类作文写作技巧
  范文4:这就是我
  图解5:描写嗜好类作文写作技巧
  范文5:我家的电视迷
  图解6:描写性格类作文写作技巧
  范文6:这就是我
  图解7:战胜自我类作文写作技巧
  范文7:我不再粗心了
  图解8:心态改变类作文写作技巧
  范文8:我不再胆小了
  图解9:表现自我进步类作文写作技巧
  范文9:我长大了
  图解10:刻画“唠叨”的妈妈类作文写作技巧
  范文10:唠叨老妈
  图解11:刻画爱我的妈妈类作文写作技巧
  范文11:我用心良苦的妈妈
  图解12:描述“女强人”妈妈类作文写作技巧
  范文12:我的“女强人”妈妈
  图解13:可爱的妈妈类作文写作技巧
  范文13:我家的活宝
  图解l4:感激妈妈类作文写作技巧
  范文14:我*感激的一个人
  图解15:赞美妈妈类作文写作技巧
  范文15:给妈妈的一封信
  图解16:不同凡响的爸爸类作文写作技巧
  范文16:我*钦佩的一个人
  图解17:熟悉的爸爸类作文写作技巧
  范文17:我*熟悉的一个人
  图解18:赞美爸爸类作文写作技巧
  范文18:我*敬佩的一个人
  图解l9:马屁老爸类作文写作技巧
  范文19:“马屁”老爸
  图解20:搞笑爸爸类作文写作技巧
  范文20:我家的“活宝”
  图解21:回忆爷爷类作文写作技巧
  范文21:我忘不了他
  图解22:描写奶奶类作文写作技巧
  范文22:“古怪”的奶奶
  图解23:描写外婆类作文写作技巧
  范文23:夸夸我的外婆
  图解24:描写邻居类作文写作技巧
  范文24:夸夸我的邻居
  图解25:描写老师类作文写作技巧
  范文25:我爱“怪老师”
  图解26:回忆老师类作文写作技巧
  范文26:我忘不了她
  图解27:感谢老师类作文写作技巧
  范文27:谢谢您,老师
  图解28:感谢老师(泛指)类作文写作技巧
  范文28:谢谢您,老师
  图解29:描写同学或好友类作文写作技巧
  范文29:让我爱恨不能的一个人
  图解30:介绍同桌类作文写作技巧
  范文30:我*敬佩的一个人
  图解31:描写“差生”类作文写作技巧
  范文31:我眼中的“差生”
  图解32:描写同学类作文写作技巧
  范文32:我们这一班
  图解33:班集体人物群体类作文写作技巧
  范文33:我们这一班
  图解34:家庭人物群体类作文写作技巧
  范文34:瞧我们这一家
  图解35:名人类作文写作技巧
  范文35:我想对你说
  图解36:通过二三事写人作文写作技巧
  范文36:夸夸我的舅舅
 二 记事
  阅卷组长:精讲记事作文三大技巧
  技法图示
  技法精讲
  阅卷组长:精讲各类事件写作技法
  成长经历
  难忘的经历
 ……
第二部分 阅卷组长 图解小考作文七大满分技法
第三部分 阅卷组长 图解小考作文六大文体满分写法

图解小考作文满分技巧-阅卷组长 作者简介

何永康,江苏省高考语文阅卷组组长,作文研究专家。   李慧琴,笔名慧琴,河北省中语会会员,河北省中学语文特级教师,中学语文教研员,擅长写作,发表散文多篇,主编中学语文辅导书多本。  

图解小考作文满分技巧-阅卷组长

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