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与美国国家年度教师面对面

  2020-10-04 00:00:00  

与美国国家年度教师面对面 本书特色

 美国国家年度教师奖于1952年创建,是美国历时*悠久、*负盛名的全国性教师类奖项。每年,经学生、校长、教师和管理者共同推荐的候选人,经由全美*主要的教育机构代表所组成的委员会进行评选,在上千名候选人中评选出一人,获奖者于每年5月在白宫由美国总统亲自授奖。   本书讲述自2006年至2013年八位美国国家年度教师奖获得者的故事。对于每一位获奖教师,通过“教育人生”、“教学秘籍”、“教育理念”、“教师寄语”、“启示”五个版块,从教育理念、教师生涯、师生关系、课堂教学、职业发展等不同角度,展现美国*优秀教师的从教经历,让中国读者跨文化看优秀教师的共性和个性。   广大教师、教师培训者、教育行政管理者乃至从事未来教师培养的教师教育机构,都可能从美国国家年度教师以及年度教师奖项本身有所收获。  

与美国国家年度教师面对面 内容简介

 一本非常具有出版和传播价值的教育理论书。   为中国教育改革发展中的当局者、旁观者,提供一种警示、一种参考。   内容珍贵、绝无仅有,中国教育报国际版首席记者八年亲历独家专访。   从教育理念、教师生涯、师生关系、课堂教学、职业发展等不同角度,展现美国*优秀教师的从教经历,让中国读者跨文化看优秀教师的共性和个性。

与美国国家年度教师面对面 目录

序 : 寻 找 优 秀 教 师 的 共 同 基 因 …………………………………… 001

**章 2013 年 杰夫瑞·沙博诺:

学 生第 一, 教学 第二 ……………………………………… 001

教育人生:他的字典里没有“不能” \ 002

教学秘籍:鼓励过程失败,拒绝结果失败 \ 005

制造机器人并不难\ 005

帮学生找回刚上学时的热情\ 008

伟大的教师不允许失败\ 009

帮学生找回自信\ 011

课堂视频让家长不再是局外人\ 014

教育理念:创造学习者的天堂 \ 015

欢迎回到天堂来\ 015

学生**,教学第二\ 018

不只培养科学家,而是培养一代人\ 019

教师寄语:不要怀疑你拥有的影响力 \ 021

启示:自信也是教师的珍贵礼物 \ 023

第二章 2012年 丽贝卡·米沃奇:

让学习成为一件快乐的事…………………………………025

教育人生:我没有马上接电话,但*终拿起了听筒\027

与美国国家年度教师面对面 作者简介

 高靓,中国教育报记者,从事国内外教育新闻采编工作8年,长期在一线报道中国教育改革发展的典型经验与困惑,同时关注世界教育改革发展前沿,曾对美、英、德、法、日、澳等多个国家的教育官员、专家学者、大学校长、优秀教师等进行独家专访,发表作品逾50万字。   

与美国国家年度教师面对面

http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-08/2868034.html