思维导图与小学英语教学-(含光盘) 本书特色
本书分析了思维导图与新课程改革的关系，以及运用思维导图改善小学英语教学的紧迫性和可行性，并从小学英语教学所涉及的语篇、词句、综合板块、单元整体教学以及板书设计和家庭作业等各个环节，分别详尽地阐明了运用思维导图的具体方法和注意事项，还进一步探讨了在小学英语教学中运用思维导图培养学生发散性思维的具体操作策略。
思维导图与小学英语教学-(含光盘) 内容简介
科学性：本书主张运用思维导图来改善小学英语教学，其学理源于脑科学、心理学和教育学的相关理论，而本书的实践价值获得了大量教学实践的验证和肯定。因此，本书所提供的具体方法具备充分的科学性。
实用性：书中共有32个案例（其中三年级4个案例，四年级2个案例，五年级14个案例，六年级12个），131张原创的思维导图图片。书中提供的案例教学思路清晰流畅，设计意图明白易懂，思维导图结构清晰，都是切实可行、拿来就能用的鲜活的案例，适合作为教师的备课参考书，更适合作为新教师培训的教学法指导用书。
系统性：本书涵盖了思维导图在小学英语语篇教学、词汇教学、综合板块教学、单元整体教学以及板书设计和家庭作业等各个环节的具体做法和注意事项，内容全面系统、结构严谨有序。
可读性：语言通俗易懂，极具可读性，更多的是从操作的层面进行铺陈，行文图文并茂，大量运用图示和案例来说明具体的教学技巧，使得读者好理解易上手。
思维导图与小学英语教学-(含光盘) 目录
目录
序一
序二
**章 思维导图与小学英语教学改革
第二章 思维导图与教学设计的优化
第三章 思维导图在语篇教学中的应用
第四章 思维导图在词句教学中的应用
第五章 思维导图在综合板块教学中的应用
第六章 思维导图在单元整体教学中的应用
第七章 思维导图与板书设计优化
第八章 思维导图与家庭作业优化
第九章 思维导图与发散性思维训练
参考文献
后 记
思维导图与小学英语教学-(含光盘) 作者简介
吉桂凤，江苏省泰州市城东中心小学英语教师，中学高级教师，特级教师，在《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》等核心期刊发表十多篇论文，所带领的学科组被评为江苏省小学英语教改工作先进集体。
