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右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔

  2020-10-04 00:00:00  

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔 本书特色

本书收录的是语文特级教师陈海燕老师的班级故事、从教心绪、教学札记以及生活随想。全书共分四个板块,包括灵犀乍现、行走记忆、字里行间、此间相遇。这是一个走在教育路上的思考者的影像纪录,文字灵动而又意味绵厚。在娓娓叙说中,读者望见的是生活着、教学着、阅读着、研究着的教师步态,是亲历着、洞察着、比较着、判断着的学者目光,是感念着、浸润着、萌动着、生长着的儿女情怀。

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔 内容简介

什么才是真正的为师之道?在这纷纷扰扰的浮华岁月,今天的我们应该怎样当老师?今天的老师应该有着怎样的担当?   课堂教学案例+教育叙事+教师培训札记   一本值得教育工作者全方位阅读、借鉴的摹本   语文特级教师陈海燕关于教育教学的影像纪录

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔 目录

**辑  灵犀乍现
004记我的学生皮聪聪
019还好,有你做伴
021可爱小瞬间 
024当爱掠过头顶
026预祝老师成功
028定格偶然
032新班见面会 
035老师的脖子怎么了
040谁让你不注意我
042举手摇手挥手
044我爱三组(外二则)
047啊,老师送的书
050一个让人冒汗的问题
052“臭”脚丫应用题
054谁能帮我写封信
057欢迎陈老师回家
060一首写给学生的诗
064老师,我不想说真话 
067重温受批评的滋味
069一言既出

第二辑  行走记忆
074我曾那样注视过你
079致我曾经的同事孙老师
083研“读”六人组
085喜欢了二十二年的一首诗
091教育叙事伴我行
093你好,新学期
095记忆闪回
——致我的青葱岁月
104记得曾相约
——致我们的小语同人圈 
118春天,快递里的习作
1264月23日这天


第三辑  字里行间
136去,在浸润中悠然心会
138亲子共读实战妙招
143趣读花絮二则
146别样示范妙在引领
153趣味复习乐趣多
157教作文,你准备好了吗
171读你的日记让我如此快乐
——日记起步指导随感
180感动于学生的感动
183下水文,不仅仅为了示范
192做“好事”
——主题习作《童年趣事》下水文
194听,故事开始了
——《人人都叫我捣蛋鬼》班级读书会实录
218字里乾坤大
——《遨游汉字王国》教学谈
228和诗歌做玩伴用心灵去吟咏
——《轻叩诗歌的大门》教学手记
238让我们一起来倾听
——语文综合性学习活动案例
242聆听生活的交响讲述别样的故事
——“听音响编故事”口语交际教学实录
253赏文赏画赏魂
——《清明上河图》教学案例


第四辑  此间相遇
260谢尔的树
262读黄蓓佳
264可怜的“胡萝卜须”
266我家雪儿
271下了课,个个都可爱
272新学期小记
275夜读
277掩卷叹行知
——再读《陶行知文集》
290巢
291湖畔一日
294嘱咐
296电话那头
302我从来处来

314后记

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔 相关资料

“没有爱就没有教育”。任何一位好教师,必定都有一颗仁爱之心。那是一种非功利的、无私的大爱,爱每一个学生,并给予这份爱最恰如其分的温度和力度,去滋养学生的心。陈海燕老师说,“教育的智慧往往来自教师对学生入微的体恤”,“懂得欣赏,教育的每一个角落都是故事”。这是对教育之爱最身体力行的注解。
  ——上海市写作学会副会长,上海市特级教师  徐鹄

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔 作者简介

  陈海燕,湖北十堰市人。1972年出生。语文特级教师,中学高级教师。生于教师之家,长于校园之内。爱游走,爱冥想,常怀好奇心。得意于讲台上下的诸多偶遇和意外捡拾,常窃喜在心。教龄二十余,且行且记,零章碎篇百余发表获奖。现为杭州市余杭区教师进修学校课程督导处主任。喜欢课堂和小毛头们,云游各地做课及讲座四十余场,有过市级电台做主播的经历,曾获杭嘉湖地区“最美丽的声音”等称号。

右手粉笔左手书--陈海燕教育漫笔

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