6年级-数学阶梯教室培优+竞赛 本书特色
《数学阶梯教室“培优 竞赛”六年级》遵循：1.课内与课外相结合，在内容上力争与课堂教学同步，采用从课内到课外逐步引申扩充的方式形成系统的教程，着重思路的分析和方法技巧的总结，引导学生努力学好现行的小学课本，进一步深化对现行课本内容的认识，体现“以课堂教学为主，课外活动为辅”的原则。2.《数学阶梯教室“培优 竞赛”六年级》将普及与提高相结合。《数学阶梯教室“培优 竞赛”六年级》强调普及，注重基础，是课堂教学内容的加深与拓宽，帮助学生加深对现行课本的理解。
6年级-数学阶梯教室培优+竞赛 内容简介
通过《数学阶梯教室“培优 竞赛”六年级》的学习，可以帮助读者打好六年级数学学习的基础，提高其数学学习水平和数学思维能力，激发学习数学的兴趣。
6年级-数学阶梯教室培优+竞赛 目录
数与代数第1讲分数的巧算()第2讲估算()第3讲分数与小数的互化()第4讲繁分数()第5讲定义新运算()自测题一()规律性问题第6讲整数串与小数串()第7讲分数串()第8讲整数的尾数()第9讲循环小数()*第10讲同余与模周期()*第11讲递推方法()自测题二()空间与图形第12讲圆与扇形()第13讲圆与组合图形()第14讲圆柱与圆锥()*第15讲覆盖问题()自测题三()综合应用第16讲分数应用题()第17讲百分数应用题()第18讲工程问题()第19讲比和比例应用题()第20讲牛顿问题()第21讲航行问题()第22讲火车行程问题()第23讲环形跑道上的行程问题()第24讲复杂的行程问题()第25讲时钟问题()*第26讲统筹规划（二）()自测题四()推理问题第27讲比赛问题()第28讲整数问题()第29讲标签问题及其他()*第30讲抽屉原理（二）()自测题五()热身训练热身训练1()热身训练2()热身训练3()热身训练4()热身训练5()热身训练6()热身训练7()热身训练8()热身训练9()热身训练10()热身训练11()热身训练12()热身训练13()参考答案()
6年级-数学阶梯教室培优+竞赛 作者简介
朱华伟，博士，二级教授，特级教师，博士生导师，广州市教育研究院院长，广州市教育名家工作室主持人，兼任国际教育数学协会常务副理事长，国际数学竞赛学术委员会副主席，中国教育数学学会常务副理事长，国家集训队教练。曾任中国数学奥林匹克、中国女子数学奥林匹克、中国西部数学奥林匹克主试委员会主任，国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练，率中国队获团体冠军。
