低中年级阅读教学卷-于永正经典课例评析 本书特色
本书采撷了于永正经典课例中的30个阅读教学的课堂实录，涵盖了各种文体。这些课堂实录集中体现了于永正老师精湛的教学艺术。语文教师能从中体会作者对教学文本的灵活处理、对课堂生成的高超引导、对学生学习状态的细致关注，体会作者“以学生为本，以读书为本，以创新为本”，“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色，也能从字里行间体会到作者智慧的教育理念和作为教师的人文情怀，从而总结出优秀语文教师上好课的能力和素质。
低中年级阅读教学卷-于永正经典课例评析 内容简介
于老师的课，是他智慧、学识的结晶，处处折射出五重教学的思想火花。他的教学有时循循善诱，画龙点睛；有时出人意料，亦庄亦谐；有时不愤不启，不悱不发；有时扣人心弦，催人泪下。于老师的教学实录是*生动的教学论文，是*鲜活的语文教学方法。本书真实再现了于永正老师小学语文低中年级阅读教学的30堂课，并附有庖丁解牛般的剖析和点评，给读者以真实的范例和启迪，必将推动小学语文低中年级阅读教学水平的提高。
低中年级阅读教学卷-于永正经典课例评析 目录
于永正阅读教学特质与价值（代序） 魏本亚......................................1
1《草》课堂实录与评析.......................................................................1
2《乌鸦喝水》课堂实录与评析...........................................................17
3《关怀》课堂实录与评析...................................................................31
4《狐假虎威》课堂实录与评析...........................................................47
5《梅兰芳学艺》课堂实录与评析.......................................................60
6《一株紫丁香》课堂实录与评析.......................................................71
7《黄山奇石》课堂实录与评析...........................................................84
8《小动物过冬》课堂实录与评析.......................................................99
9《狐狸和乌鸦》课堂实录与评析......................................................109
10《夕阳真美》课堂实录与评析..........................................................126
11《惊弓之鸟》课堂实录与评析..........................................................145
12《翠鸟》课堂实录与评析..................................................................162
13《壁虎》课堂实录与评析...................................................................180于永正阅读教学特质与价值（代序） 魏本亚......................................1
1《草》课堂实录与评析.......................................................................1
2《乌鸦喝水》课堂实录与评析...........................................................17
3《关怀》课堂实录与评析...................................................................31
4《狐假虎威》课堂实录与评析...........................................................47
5《梅兰芳学艺》课堂实录与评析.......................................................60
6《一株紫丁香》课堂实录与评析.......................................................71
7《黄山奇石》课堂实录与评析...........................................................84
8《小动物过冬》课堂实录与评析.......................................................99
9《狐狸和乌鸦》课堂实录与评析......................................................109
10《夕阳真美》课堂实录与评析..........................................................126
11《惊弓之鸟》课堂实录与评析..........................................................145
12《翠鸟》课堂实录与评析..................................................................162
13《壁虎》课堂实录与评析...................................................................180
14《给予树》课堂实录与评析...............................................................191
15《小稻秧脱险记》课堂实录与评析...................................................206
16《庐山的云雾》课堂实录与评析.......................................................219
17《荷花》课堂实录与评析...................................................................234
18《水上飞机》堂实录与评析...........................................................249
19《倔强的小红军》课堂实录与评析...................................................262
20《新型玻璃》课堂实录与评析...........................................................273
21《全神贯注》课堂实录与评析...........................................................288
22《燕子》课堂实录与评析...................................................................301
23《“番茄太阳”》课堂实录与评析..................................................315
24《珍珠鸟》课堂实录与评析...............................................................327
25《黄河的主人》课堂实录与评析.......................................................351
26《天鹅的故事》课堂实录与评析.......................................................367
27《**次抱母亲》课堂实录与评析...................................................384
28《海底世界》课堂实录与评析...........................................................408
29《妈妈的账单》课堂实录与评析.......................................................424
30《那片绿绿的爬山虎》课堂实录与评析...........................................431
后 记..........................................................................................................446信息
低中年级阅读教学卷-于永正经典课例评析 作者简介
江苏省师范大学文学院教授，语文课程与教学论硕士生导师、语文教育硕士导师组组长，江苏师范大学基础教育研究中心副主任，江苏师范大学语文教育研究所所长；全国高等教育学会语文教育学专业委员会常务理事、全国语文学习科学专业委员会副秘书长；教育部“国培计划”小学语文、中学语文首席专家、江苏省语文骨干教师培训首席专家、江苏省语文特级教师研修项目首席专家、江苏省人民教育家培养工程指导专家。在《课程教材教法》《教师教育研究》上发表论文40余篇，主持省部级项目5项，获得省部级奖4次。
